直角坐标法测设点位适用于以方格网或建筑物基线为施工控制的场地。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】用建筑方格网作控制，适用于各种建筑场地。

① 正确

② 错误

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【单选题】施工测量应首先建立施工控制网，测设建筑物的主轴线，然后根据主轴线测设建筑物的（　）。

① 建筑基线

② 细部点

③ 控制点

④ 高程

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① 建筑基线

② 细部点

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【单选题】建筑方格网布网时，方格网的主轴线与主要建筑物的基本轴线平行，方格网之间应长期通视，方格网的折角应呈（）

① 45°

② 60°

③ 90°

④ 180°

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【判断题】在不宜到达的场地适于用交会法测设点位。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】坐标纵轴方向是取高斯平面直角坐标或独立平面直角坐标坐标纵轴(X轴)方向线。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）适用于建筑设计总平面图布置比较简单的小型建筑场地。

① 建筑方格网

② 建筑基线

③ 导线网

④ 水准网

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① 建筑方格网

② 建筑基线

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【判断题】面积不大的居住建筑小区，多采用方格网形的控制网作为施工测量的平面控制。

① 正确

② 错误

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【判断题】空间直角坐标轴在轴测投影中，其直角的投影一般已经不是直角了。

① 正确

② 错误

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【多选题】在运用社会认知冲突训练法时，教师应注意( )方面。

① 创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境；

② 不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求；

③ 引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案

④ 在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后，再给与正确的意见。

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【判断题】角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童社会教育的途径有幼儿园的正规社会性教育活动和日常生活中的养成教育。

① 正确

② 错误

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【多选题】在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据（）？

① 学前儿童的社会性发展水平

② 二定的社会培养目标

③ 学前儿童社会教育学科的发展

④ 幼儿园教育指导纲要

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【多选题】开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些？（）

① 有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异

② 有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平

③ 为实现学前儿童社会教育目标提供保证

④ 为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据

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【多选题】学前儿童社会性发展评价的原则有哪些？（）

① 目的性原则和全面性原则

② 定量评价与定性评价相结合的原则

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【单选题】创设与社会教育二致的情境，使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈，该方法属于哪种教育方法？（）

① 情境讨论法

② 价值澄清法

③ 移情训练法

④ 角色扮演法

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【单选题】在幼儿社会性发展过程中，对教师教学行为评价的主要依据是（）。

① 幼儿的学习进展与行为

② 幼儿身体发育水平

③ 教学工作的各个环节与步骤

④ 教师自身素质的提高

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【单选题】通过创设环境影响幼儿的活动，再通过幼儿的活动达到预期发展，是哪种活动设计的基本思想？（）

① 课堂教学活动设计

② 游戏活动设计

③ 区域活动设计

④ 日常活动设计

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【单选题】幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是（）。

① 学习

② 交流

③ 游戏

④ 讨论

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