光学经纬仪测竖直角时，竖盘指标差对盘左、盘右竖角的影响大小相同、符号相反。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】当经纬仪瞄准一点时，盘左竖盘读数为L=80040’12”，盘右读数为R=279019’36”，此时竖盘指标差为（）

① .-6”

② .+6”

③ -12”

④ +12”

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【单选题】旋转光学经纬仪的望远镜时，竖盘？。

① 随望远镜旋转，竖盘读数指标不动

② 不动，竖盘读数指标随望远镜旋转

③ 不动，竖盘读数指标也不动

④ 与竖盘读数指标都随望远镜旋转

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【单选题】经纬仪瞄准目标P，盘左盘右的竖盘读数分别为81°47′24″和278°12′24″，其竖盘指标差χ是？

① + 06″

② -06″

③ -12″

④ +12″

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① + 06″

② -06″

③ -12″

④ +12″

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【单选题】已知经纬仪竖盘的刻划注记形式为顺时针，盘左望远镜水平时竖盘读数为90°。经盘左、盘右测得某目标的竖盘读数分别为：L=76°34′00″，R=283°24′00″，则一测回竖直角为（）。

① 13°26′00″

② －13°26′00″

③ 13°25′00″

④ －13°25′00″

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【多选题】某经纬仪盘右视线水平时读数为270°，将望远镜物镜抬高后知竖盘读数R在增大，则此经纬仪盘右竖直角计算公式为（）。

① 270°-R

② R- 270°

③ R- 270°

④ –R

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【判断题】采用盘左、盘右取平均的方法可以消除指标差对竖直角的影响。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】采用盘左、盘右取平均的方法可以消除指标差对竖直角的影响。

① 正确

② 错误

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【判断题】利用盘左盘右观测取平均值的方法，可以消除竖盘指标差的影响。

① 正确

② 错误

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【多选题】经纬仪测角时，用盘左、盘右取平均值的方法可以消除下面哪种误差（）

① 视准轴不垂直于横轴

② 横轴不垂直于竖轴

③ 十字丝纵丝垂直于横轴

④ 水准管轴垂直于竖轴

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【判断题】尼采认为人类的精神要经过三种变形：从“骆驼”到“狮子”再到“婴儿”。

① 正确

② 错误

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【多选题】教育应该关注人生的境界问题，人生境界的提升也离不开教育，教育能够为人生境界的提升（）。

① 指出人生境界的问题

② 传播人生境界的学说

③ 启发人生境界的反思

④ 介绍伟大人物的榜样

⑤ 培植实现人生至境追求的信念

⑥ 以学生的境界来提升学生的境界

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【多选题】桑新民教授认为，从定义来看，教育哲学是世界观和方法论，教育哲学是（）和（）的方法论。

① 世界观

② 教育观

③ 教育成果

④ 教育研究

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【多选题】哲学家萨特、（）、( )、（）等人将注意力从认识问题转移到人的存在问题，提出“存在先于本质”的口号。

① 克尔凯郭尔

② 海德格尔

③ 韦伯

④ 雅斯贝尔斯

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【多选题】教育哲学是( )和( )结合的产物。

① 哲学

② 教育学

③ 社会学

④ 人类学

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【多选题】培根认为真正的知识就是对外界事物的忠实的反映，（）和（）是获得这些知识的最可靠途径。

① 调查

② 感觉

③ 观察

④ 实验

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【多选题】 “游戏人”形象的主要特征是

① 人人都喜爱游戏

② 人人都生活在游戏之中

③ 人人都是“游戏者”

④ 人人只有在游戏中才能成为和看到他们自己

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【多选题】亚里士多德认为，所有有生命的存在都有灵魂，而灵魂又有三个等级，从低到高依次是（）、（）和（）

① 植物灵魂

② 生物灵魂

③ 动物灵魂

④ 人的灵魂

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【多选题】为了克服无助感、寂寞感和恐惧感，人必须向别人开放，必须借助于自己的文化性和语言性与他人交往，从而获得（　）、（　）和（　）。

① 亲密感

② 责任感

③ 归属感

④ 安全感

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【多选题】在认识论领域，关于现代知识的性质有许多种表述，在这些表述中，（）、（）和（）是三个基本的特性。

① 客观性

② 价值性

③ 中立性

④ 普遍性

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