【单选题】【消耗次数:1】
用测回法测水平角,各测回间改变度盘起始位置是为了消除( )误差。
视准轴
横轴
指标差
度盘刻划不均匀误差
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【单选题】 用光学经纬仪按测回法进行水平角度测量,当进行多测回法观测时,为了减少度盘刻划不均匀误差的影响,各测回间应按( )的差值变换度盘起始位置。
①  360/n
②  180/n
③  270/n
④  90/n
【判断题】 读盘刻划不均匀误差,可通过增加测回数并用变换度盘起始位置的方法加以削弱。
①  正确
②  错误
【单选题】 用测回法观测水平角,可以消除( )误差。
①  2C
②  大气折光误差
③  对中误差
④  横轴误差
【单选题】 进行水平角度测量时,采用在各测回间变换度盘位置的方法,取各测回平均值,可以减弱光学经纬仪水平度盘刻划不均匀对水平角度测量结果的影响。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  改变起始方向的度盘度数
②  减小度盘偏心差的影响
③  便于检查观测的粗差
④  减弱度盘刻划误差的影响
【判断题】 用盘左及盘右两个位置测角,可以消除度盘刻划不均匀的误差。( )
①  正确
②  错误
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①  继续观测下半测回
②  整平后观测下半测回
③  整平后全部重测
④  影响不大
【单选题】 采用变换度盘位置观测取平均值的方法测水平角,可减弱()误差的影响。
①  对中
②  整平
③  目标偏心
④  水平度盘刻划不均匀
【单选题】 在进行水平角度观测时,测回法适用于观测( )方向间的水平角度。
①  四个
②  一个
③  两个
④  三个
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①  课程内容即教科书知识
②  课程内容即当代社会生活经验
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①  “基础教养论”
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①  发生认识论
②  主知主义心理学
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④  科学主义哲学
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①  发展性教学论、发现教学论、范例教学论
②  自然教学论、经验教学论、实践教学论
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