对组织、领导犯罪集团的参与人员按犯罪集团所犯的全部罪行处罚。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】《刑法》第26条第3款规定：对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照集团所犯的全部罪行处罚。“集团所犯的全部罪行”是指（）。

① 组织、领导犯罪集团的首要分子所参与的全部罪行

② 组织、领导犯罪集团的首要分子所指挥的全部罪行

③ 组织、领导犯罪集团的首要分子所组织的全部罪行

④ 犯罪集团在预谋犯罪的范围内所犯的全部罪行

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【单选题】　对于组织、领导犯罪集团的首要分子，应当按照()　　

① A.他参与的

② B.他组织、领导的　

③ 　C.他指挥的

④ D.集团所犯的全部罪行处罚

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【多选题】犯罪集团属于（）。

① 复杂的共同犯罪

② 特殊的共同犯罪

③ 有组织的共同犯罪

④ 必要的共同犯罪

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【多选题】犯罪集团的成立条件是（）。

① 主体必须是3人以上

② 犯罪目的的明确性

③ 犯罪活动的组织性

④ 犯罪成员的稳定性

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【单选题】组织领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子是( )。

① 主犯

② 从犯

③ 胁从犯

④ 教唆犯

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【判断题】犯罪集团是二人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织。

① 正确

② 错误

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【判断题】犯罪集团中犯罪人所共同建立的组织具有不稳定性。

① 正确

② 错误

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【判断题】犯罪集团中，犯罪分子之间相互纠合体现出一定的组织性。

① 正确

② 错误

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【单选题】某国驻华使馆一等秘书甲，参与了我国国内某犯罪集团的绑架、抢劫犯罪。对甲的刑事责任应如何解决？（）

① 适用我国刑法追究某甲的刑事责任

② 通过外交途径解决

③ 适用其本国法律追究其刑事责任

④ 直接驱逐出境

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【单选题】某国驻华使馆一等秘书甲,参与了我国国内某犯罪集团的绑架、抢劫犯罪。对甲的刑事责任应如何解决?

① 适用我国刑法追究某甲的刑事责任

② 通过外交途径解决

③ 适用其本国法律追究其刑事责任

④ 直接驱逐出境

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【判断题】在小学阶段不必对儿童的亲子关系进行辅导。

① 正确

② 错误

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【判断题】心理健康教育课的教学目标应该具体、清晰、可操作、可评估。

① 正确

② 错误

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【单选题】青少年自我同一性问题通常表现在（）。

① 消极的自我认识

② 自卑

③ 角色混淆

④ 波动的自我

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【单选题】真诚是指咨询师在咨询过程中（）。

① 以“职业的我”出现

② 没有防御式伪装

③ 把自己藏在专业角色的后面

④ 按照例行程序公事公办

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【单选题】对于厌学问题的辅导中，不正确的做法是（）。

① 告诉学生厌学是不对的，学生就要努力学习

② 与学生共同应对错误的想法

③ 帮助学生克服习得无助感

④ 帮助学生制定合理的学习计划

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【单选题】开放式询问常用的是（）。

① 是不是

② 为什么

③ 对不对

④ 要不要

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【单选题】对年幼儿童的攻击行为，可以采用（）。

① 认知疗法

② ABC疗法

③ 宣泄疗法

④ 暂时隔离法

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【单选题】以下关于童年期同伴交往的意义的说法，不正确的是（）。

① 同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求

② 同伴交往促进儿童学习成绩的提高

③ 同伴交往有利于儿童自我概念的发展

④ 同伴交往增加良好个性品质和社会责任感的发展

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【单选题】青少年的错误认知容易极端化，其特点不包括（）。

① 绝对化倾向

② 以偏概全

③ 糟糕至极

④ 偏激性

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【单选题】小学中高年级儿童情绪发展的特点包括（）。

① 情绪控制能力较弱

② 情绪调节主要受外部因素影响

③ 具有初步的道德意识

④ 识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪

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