【判断题】【消耗次数：1】
对于中止犯，造成损害的，应当减轻处罚。
①
正确
②
错误
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对于未遂犯的处罚，下列理解正确的有（ ）。
①
对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚
②
对未遂犯的处罚一般要比既遂犯轻
③
对未遂犯的处罚可以不比既遂犯轻
④
对于未遂犯，没有造成损害的，可以免除处罚
【简答题】
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紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当负刑事责任，但是应当（?AB?）处罚紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当负刑事责任，但是应当（ ）处罚
①
减轻
②
免除
③
从轻
④
从重
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在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
①
博比特的《怎样编制课程》
②
查特斯的《课程编制》
③
拉格的《课程编制：过去与现在》
④
泰勒的《课程与教学的基本原理》
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在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识