死刑缓期执行的，可以由公安机关判决或者核准

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】判处死刑缓期执行的，在死刑缓期执行期间，如果故意犯罪，（）的，报请（）核准后执行死刑；对于故意犯罪未执行死刑的，死刑缓期执行的期间重新计算，并报（）备案。

① 情节恶劣最高人民法院高级人民法院

② 查证属实最高人民法院最高人民法院

③ 情节恶劣最高人民法院最高人民法院

④ 查证属实高级人民法院高级人民法院

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【单选题】死刑缓期执行减为有期徒刑的刑期，从（）之日起计算。

① 判决确定

② 判决执行

③ 死刑缓期执行期满

④ 判决公布

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【单选题】死刑缓期执行减为有期徒刑的刑期,从( )之日起计算。

① 判决确定

② 判决执行

③ 死刑缓期执行期满

④ 判决公布

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【判断题】被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯，执行机关是检察机关。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】根据刑事诉讼法的规定，被判处死刑缓期二年执行的罪犯，死刑缓期执行期满后应当予以减刑的条件是：在死刑缓期执行期间?、没有故意犯罪。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】死刑复核程序是指对已经判处被告人死刑立即执行的案件和判处死刑缓期二年执行的案件进行审查核准的一种特别审判程序。

① 正确

② 错误

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【单选题】在我国，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受（）

① 逮捕

② 拘留

③ 拘禁

④ 搜查

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【判断题】最高人民法院判处和核准的死刑立即执行的判决，应当由最高人民法院院长签发执行死刑的命令。执行死刑命令应当按照统一格式填写，然后由院长签名，并加盖人民法院印章。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】如果旅馆工作人员发现犯罪分子知情不报或者隐瞒包庇，公安机关可以酌情予以处罚

① 正确

② 错误

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【判断题】刑事案件的侦查由公安机关进行，法律另有规定的除外。

① 正确

② 错误

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【单选题】带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是（）。

① 精神分析学派

② 认知发展学派

③ 社会文化历史学派

④ 游戏的元交际理论

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【单选题】游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（）。

① 游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用

② 在游戏中插入教学，在教学中插入游戏

③ 人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉

④ 游戏产生于教学中，或者游戏引发教学

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【单选题】皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）。

① 规则游戏

② 象征性游戏

③ 练习性游戏

④ 表演游戏

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【单选题】游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。

① 主动性

② 虚构性

③ 兴趣性

④ 形象性

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【单选题】根据玩具的功能和特点分类，可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、（）和娱乐玩具。

① 体育玩具

② 专门玩具

③ 非专门玩具

④ 观赏玩具

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【单选题】（）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。

① 精神分析学派的游戏理论

② 经典的游戏理论

③ 认知发展学派的游戏理论

④ 社会文化历史学派的游戏理论

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【单选题】幼儿出现真正的“以物代物”是在（）。

① 1岁以前

② 1-2岁

③ 2-3岁

④ 3岁以后

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【单选题】如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（）。

① 扮演玩具

② 运动玩具

③ 益智玩具

④ 音响玩具

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【单选题】一件自制玩教具的产生，一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是（）。

① 构思

② 选材

③ 立意

④ 制作

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【单选题】（）的幼儿在结构游戏中，更多的兴趣在于材料的运动过程，建构的目的性很不明确，往往先做后想，随时改变主意，不能按照一定的目的做下去。

① 6岁以后

② 4-5岁

③ 3岁左右

④ 5-6岁

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