【判断题】【消耗次数:1】
消费者在购买使用商品或者接受服务时,其合法权益受到损害,而原企业已经分立、合并的,不得要求赔偿。
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【判断题】 消费者在购买、使用商品时,其合法权益受到损害的,只能向生产者要求赔偿,不得向销售者要求赔偿。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者在购买、使用商品时,其合法权益受到损害的,既可以向销售者要求赔偿,也可以向生产者要求赔偿。
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务,其合法权益受到损害的,可以向()要求赔偿。
①  经营者
②  广告经营者
③  广告制作人
④  发布广告的媒体
【判断题】 消费者通过网络交易平台购买商品或接受服务,其合法权益受到损害的,应当向网络交易平台经营者要求赔偿。
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者在展销会上购买或者接受服务,其合法权益受到损害的,如果展销会已结束,承担赔偿责任的主体可以是
①  柜台的出租者
②  批准举办展销会的机构
③  展销会的举办者
④  广告的经营者
【单选题】 消费者在展销会购买商品或接受服务时,其合法权益受到侵害时,一般应向销售者或服务提供者要求赔偿。展销会期满后,还可以向()要求赔偿。
①  展销会的监管者
②  展销会的举办者
③  展销会所在地的工商管理部门
④  展销会所在地的政府
【单选题】 使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务,损害消费者合法权益,消费者可以向( )提出损害赔偿。
①  违法经营者
②  营业执照的管理者
③  营业执照的管理机关
④  违法经营者的法定代表人
【判断题】 消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务,其合法权益受损害的,可以向经营者要求赔偿
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者因经营者利用虚假广告或者其他虚假宣传方式提供商品或者服务,其合法权益受到损害的,可以直接向广告经营者、发布者要求赔偿。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《消费者权益保护法》的规定:“消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。”、“消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。”指的是消费者的()。
①  交易权、尊重权
②  安全权、交易权
③  安全权、求偿权
④  知情权、选择权
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【单选题】 ( )中的形式美更纯熟,更精粹。
①  社会
②  自然
③  现实
④  艺术
【单选题】 ( )是指物体中心点的两面或多面呈献出外在形式不同而在质量大致均等的状态。
①  对称
②  比例
③  匀称
④  均衡
【多选题】 美育的具体特征包括( )。
①  趣味性
②  互动性
③  感染性
④  多样性
【判断题】 形式美具有不受内容制约的相对独立性。
①  正确
②  错误
【判断题】 美育与德育是两种不同的教育形式,二者没什么联系。
①  正确
②  错误
【多选题】 社会风俗美的特征包括( )。
①  丰富的差异性
②  社会习惯的传承性
③  为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
④  顺乎人的自然需求的自然性
【多选题】 审美经验包含的内容有( )。
①  审美趣味
②  审美能力
③  审美倾向
④  审美感受
⑤  审美评价
【单选题】 美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感,在本质上是对( )。
①  人的本质能力
②  人的审美能力
③  人的创造能力
④  人的生物能力
【单选题】 西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是( )。
①  贺拉斯
②  席勒
③  大方美纽斯
④  康德
【单选题】 美国哲学家布洛巴克把( )作为一条重要的美学原则提出来,并从语言学角度作出论证。
①  直觉
②  通感
③  审美移情
④  审美态度