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【多选题】【消耗次数:1】
行政机关或其工作人员有下列( )侵犯财产权情形的,国家应予赔偿。
①
违法实施行政处罚
②
违法实施行政强制措施
③
违反国家规定征收财物、摊派费用
④
行政机关的不作为行为
参考答案:
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相关题目
【判断题】
行政机关都可以实施行政裁决行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政诉讼的正确象是行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为,主要包括涉及行政处罚和行政强制执行引起的纠纷、涉及行政管理行为引起的纠纷。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政诉讼的对象是行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为,主要包括涉及行政处罚和行政强制执行引起的纠纷、涉及行政管理行为引起的纠纷。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政主体都可以实施行政处罚行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
行政机关在处罚方式上的违法行为有()。
①
A.超越法定处理方式
②
B.在法律规定范围内做出不当的裁决
③
C.行政不作为
④
D.执法机关根据情况在法定处理方式中选择适用的处理方式
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【判断题】
行政机关及其工作人员的行为给相对人造成损害的,国家需要承担行政赔偿责任。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政机关及其工作人员的行为给相对人造成损害的,国家需要承担行政赔偿责任。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于行政机关及其工作人员实施了暴力殴打行为、违法使用武器警械或者国家赔偿法没有明确列举的其它侵害人身权、财产权的非具体行政行为,并造成损失,赔偿义务机关拒不确认致害行为违法,赔偿请求人不能直接向法院提起行政赔偿诉讼。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政诉讼的原告是国家机关,被告是国家行政机关工作人员。( )
①
对
②
错
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【判断题】
行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查不得收取任何费用
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
如1kg大米有多少粒米?调查某一公司职工工资是,平均数、中位数以及众数哪个更具代表性?解决这些问题用到了“数学基础”内容中的哪部分( ).
①
数学和人类社会
②
周围的统计
③
社会生活中的数学考察
④
数学的统计
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【单选题】
“使学生依据数理关系,推出事物的当然结果”是在我国公布的哪项纲要的教学目的中提出( ).
①
《全日制普通高级中学数学教学大纲》
②
《高中数学学习指导纲要》
③
《初级中学算学课程纲要》
④
《普通高中课程纲领》
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【单选题】
国家数学教师协会(NCTM)作为美国数学教育的改革倡导者,先后建立了三方面的标准,以下哪项不是( ).
①
数学
②
教学
③
教师
④
考核
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【单选题】
“数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与( ).
①
数学和人类社会
②
数学教育和人类社会
③
数学和自然科学
④
数学教育和自然科学
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【单选题】
下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是( ).
①
可接受性
②
直观性
③
启发性
④
抽象性
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【单选题】
按照Goodlad 的观点,课程又可以分为5个不同的层次,下列哪项不是( ).
①
理想课程
②
文件课程
③
理解课程
④
教育课程
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【判断题】
数学教学在理论研究和实验研究上的脱节表现在两方面。一是实际教学工作者所进行的数学教学研究,二是数学教育理论工作者所进行的研究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学教育只需要培养学生的应用意识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会生产的需要是科学技术发展的强大动力,并不是课程选择和接受科技成果的主要准则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素。
①
正确
②
错误
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