【单选题】【消耗次数:1】
公民、法人或其他组织向人民法院起诉,人民法院已经受理的,( )。
可以申请复议
不可以申请复议
法院判决后,不服可再申请复议
撤诉后再申请复议
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【单选题】 公民、法人或者其他组织已经申请行政复议,在法定复议期间内又向人民法院提起诉讼的,人民法院( ) ?
①  应当受理
②  不予受理
③  可以受理
④  通知其补充材料
【单选题】 公民、法人或其他组织向人民法院起诉,人民法院已经受理的,( )。
①  可以申请复议
②  不可以申请复议
③  法院判决后,不服可再申请复议
④  撤诉后再申请复议
【单选题】 公民、法人或其他组织向人民法院起诉,人民法院已经受理的,( )。
①  可以申请复议
②  不可以申请复议
③  法院判决后,不服再申请复议
④  撤诉后再申请复议
【单选题】 公民、法人或者其他组织向人民法院提起诉讼,人民法院已受理的( )。
①  可以申请复议
②  不得申请复议
③  判决后再申请复议
④  撤诉后再申请复议
【单选题】 下列情形中,纳税人应当先向复议机关申请行政复议,对行政复议决定不服,可以再向人民法院提起行政诉讼的是( )。
①  纳税人对纳税期限有异议的
②  税务机关的行政审批行为
③  税收保全措施
④  税收强制执行措施
【单选题】 人民法院受理申请宣告婚姻无效案件后,经审查确属无效婚姻,原告申请撤诉的,怎么处理?
①  不予准许
②  应予准许
③  研究后确定
④  法院与原告协商确定
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①  加收滞纳金
②  税收保全措施
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④  强制执行措施
【单选题】 ( ),利害关系人可以向人民法院申请宣告申请其为失踪人。
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②  自然人下落不明满一年
③  自然人下落不明满两年
④  自然人下落不明满四年
【多选题】 申请人民法院宣告公民失踪,必须具备以下条件( ):
①  公民下落不明的事实已经持续满2年。
②  由利害关系人向人民法院提出申请。
③  申请采用书面形式。
④  申请可以采用口头形式。
【判断题】 对复议机关作出维持原决定的复议决定不服提起诉讼的,只能由复议机关所在地人民法院管辖。(  )
① 
② 
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【判断题】 1.小学儿童教育心理学的研究原则有1.客观性原则、2.主观性原则、3.系统性原则、4.理论联系实际的原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 3.桑代克提出“学习及联结,心即人的联结系统”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.抽象思维的发展建立在概念形成的基础上。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.组织是一种重要的意义记忆策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学儿童的自我意识是个体社会性和个性发展的重要方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 2.记忆的三个基本环节:
①  识记、积累、回忆
②  识记、保持、再现
③  调节、积累、再现
④  调节、保持、回忆
【单选题】 2.人格差异有多重表现,最核心的是:
①  气质差异、性格差异
②  情感差异、行为差异
③  情感差异、性格差异
④  气质差异、行为差异
【单选题】 6.心理学研究表明,总得来说,动作技能的成绩随练习而不断提高,但是在这个总的进步过程中,会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象,有时还会出现进步一时性停顿状态,这个状态被称为什么?
①  阻碍现象
②  停顿期
③  瓶颈期
④  高原现象
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误