【多选题】【消耗次数:1】
登记银行存款日记账所依据的记账凭证有( )
现金的收款凭证
现金的付款凭证
银行存款的付款凭证
银行存款的收款凭证
转账凭证
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【单选题】 根据银行存款收款凭证和有关的库存现金付款凭证登记在银行存款日记账中(  )栏。
①  支出
②  收入
③  余额
④  贷方
【单选题】 银行存款日记账的收入方除了根据银行存款收款凭证登记外,有时还要根据( )。
①  银行存款付款凭证登记
②  现金收款凭证登记
③  现金付款凭证登记
④  转账凭证登记
【单选题】 银行存款日记账的收入方除了根据银行收款凭证登记外,有时还要根据下列哪种凭证登记( )。
①  银行付款凭证
②  现金收款凭证
③  现金付款凭证
④  转账凭证
【单选题】 (单选)( )是用来记录现金和银行存款收款业务的记账凭证
①  收款凭证
②  付款凭证
③  转账凭证
④  复式记账
【单选题】 现金和银行存款日记账,根据有关凭证()。
①  逐日逐笔登记
②  逐日汇总登记
③  定期汇总登记
④  一次汇总登记
【单选题】 下列各凭证中,不属于银行存款日记账登账依据的是(  )。
①  现金收款凭证
②  银行存款付款凭证
③  银行存款收款凭证
④  现金付款凭证
【判断题】 为了实行钱账分管原则,通常由出纳人员填制收款凭证和付款凭证,由会计人员登记现金日记账和银行存款日记账。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 登记现金日记账所依据的记账凭证有( )
①  现金的收款凭证
②  现金的付款凭证
③  银行存款的付款凭证
④  银行存款的收款凭证
⑤  转账凭证
【多选题】 涉及现金与银行存款相互划转的业务应编制的专用记账凭证有( )。
①  现金收款凭证
②  现金付款凭证
③  银行存款收款凭证
④  银行存款付款凭证
⑤  转账凭证
【单选题】 把现金送存银行,登记银行存款日记账的依据是( )。
①  库存现金收款凭证
②  银行存款付款凭证
③  银行存款收款凭证
④  库存现金付款凭证
随机题目
【单选题】 游戏不能够促进儿童哪一方面的发展( )
①  认知
②  情感
③  动作技能
④  兴趣
【单选题】 教学主要是一种( )的由教师对儿童施加影响的活动
①  有计划、有目的
②  有计划、有内容
③  有目标、有内容
④  有条理、有目的
【单选题】 行为主义认为,教学是( )的过程
①  刺激-强化-反应
②  强化-刺激-反应
③  反应-强化-刺激
④  刺激-反应-强化
【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
【单选题】 乌索娃认为,( )必须通过教师的教学才能获得
①  各种知识和技能
②  概括的知识和技能
③  缺乏系统性的知识和技能
④  系统化的知识和技能
【单选题】 ( )认为,可以将儿童的活动分为更多的游戏或更少的游戏,而非极端地界定为游戏或非游戏
①  裴雷格勒尼
②  裴斯泰洛齐
③  福禄贝尔
④  蒙台梭利
【单选题】 ( )是指幼儿园课程编制的概括性思路
①  幼儿园课程编制模式
②  幼儿园课程编制目标
③  幼儿园课程编制方法
④  幼儿园课程编制原则
【单选题】 ( )是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制
①  探求模式
②  结果模式
③  过程模式
④  目标模式
【单选题】 课程编制的( )是教育科学化运动的产物
①  探求模式
②  结果模式
③  过程模式
④  目标模式
【单选题】 ( )即是课程设计的起点,也是课程设计的终点
①  内容
②  目标
③  原则
④  方法