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企业可以设立的银行存款账户包括( )
基本存款账户
一般存款账户
临时存款账户
专项存款账户
特别存款账户
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【判断题】 银行存款单位结算账户有基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户四种类型。
① 
② 
【多选题】 企业可以设立的银行存款账户包括( )。
①  基本存款账户
②  一般存款账户
③  临时存款账户
④  专项存款账户
⑤  特别存款账户
【多选题】 企业可以设立的银行存款账户包括( )。
①  基本存款账户
②  一般存款账户
③  临时存款账户
④  专项存款账户
⑤  特别存款账户
【判断题】 存款人主体资格终止后撤销银行结算账户的,应先撤销一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户,将账户资金转入基本存款账户后,方可办理基本存款账户的撤销。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 可办理现金收付的账户包括:基本存款账户、临时存款账户税
①  正确
②  错误
【多选题】 一般银行存款账户可以办理( )。
①  日常转账结算
②  现金收付结算
③  借款转存
④  借款归还
【判断题】 存款人可以在同一银行或其分支机构同时开立基本存款账户和一般存款账户。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 以下账户类型中,属于银行存款的有()。
①  一般存款账户
②  基本存款账户
③  临时存款账户
④  专用存款账户
【简答题】 银行为单位开立的存款账户有哪些?各类存款账户有哪些基本规定?
【多选题】 单位活期存款账户按用途分为:
①  基本存款账户
②  一般存款账户
③  临时存款账户
④  专用存款账户
随机题目
【单选题】 如果一个人喜欢通过听别人讲来接受新知识;背诵课文或文章感到容易,复习时喜欢出声朗读;容易记住人名,却人脸印象模糊。他的认知表征风格很可能是( )。
①  视觉型
②  听觉型
③  动觉型
④  混合型
【单选题】 师德是深厚的知识修养和( )的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
①  思想修养
②  文化品位
③  能力水平
④  情趣品位
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【单选题】 坚持以( )为中心发展教育。
①  学生
②  公民
③  绩效
④  人民
【单选题】 ( )学段的德育目标是,教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
①  小学
②  初中
③  高中
④  大学
【单选题】 时间管理四分图建议我们平时多做( ) 。
①  重要且紧急的事情
②  重要但不紧急的事情
③  不重要但紧急的事情
④  不重要也不紧急的事情
【单选题】 某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①  了解
②  关怀
③  尊重
④  宽容
【单选题】 经典性条件反射是由( )提出来的。
①  巴甫洛夫
②  斯金纳
③  桑代克
④  贾德
【单选题】 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是( )。
①  双趋冲突
②  双避冲突
③  趋避冲突
④  多重趋避冲突
【单选题】 维纳提出了( )
①  归因理论
②  自我效能感理论
③  成就动机理论
④  本能动机理论