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【单选题】【消耗次数:1】
从银行提取现金,出纳员除了填写支票外,还应填写( )。
①
支票领用簿
②
发票领用簿
③
收据领用簿
④
以上均不对
参考答案:
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相关题目
【多选题】
下列属于支票领用登记簿的内容的有( )。
①
领用日期
②
支票号码
③
领用人
④
用途
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【判断题】
制作支票领用单凭证时,标题“支票领用单”需加粗。
①
正确
②
错误
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【单选题】
支票领用单“支票号”的数字格式应为( )。
①
数值
②
会计专用
③
文本
④
自定义
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【判断题】
支票领用单只能用excel制作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
支票领用单凭证可以没有日期栏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
支票领用单凭证的“预计支出”的数字格式应为( )。
①
货币
②
会计专用
③
文本
④
自定义
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【多选题】
出纳在填写支票时,应加盖的章有( )。
①
财务章
②
公章
③
人名章
④
发票章
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【判断题】
差旅费报销单和支票领用单均无大写金额栏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下关于现金支票的填写,说法正确的是( )。
①
填写支票日期必须要大写
②
填写支票日期大小写均可
③
大写金额之后不需要加“整”字
④
填写支票时,如发现填写过程中有错误可以直接撕毁,重新填写一张新的现金支票
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【判断题】
差旅费报销单和支票领用单均可不设置日期栏。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
关于病毒基本性状叙述错误的是()。
①
耐冷不耐热
②
含有DNA和RNA?
③
对干扰素敏感
④
体积微小,无细胞结构?
⑤
只能在活细胞中增殖
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【单选题】
两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①
师生双方与环境
②
师生双方与课程
③
师生双方与内容
④
师生双方与教学
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【单选题】
哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物?(?)。
①
沙眼
②
疯牛病
③
体癣
④
梅毒
⑤
结核病?
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【单选题】
海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )
①
计划-回忆-做
②
回忆-做-计划
③
做-计划-回忆
④
计划-做-回忆
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【单选题】
方案教学中,教师的作用不包括( )
①
提出问题
②
激发儿童兴趣
③
创设环境和条件
④
关注儿童已有经验
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【单选题】
乙型肝炎的传播途径包括()。
①
通过乳汁传播
②
密切接触传播
③
经血液传播
④
以上都是
⑤
经产道传播
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【单选题】
瑞吉欧教育体系中教师的作用是儿童的伙伴、养育着和( )
①
指导者
②
观察者
③
促进者
④
协助者
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【单选题】
导致流感大流行,主要是因为流感病毒发生了下列的哪种改变()。
①
抗原性漂移
②
溶原性转换
③
宿主抗体的形成
④
抗原性转换
⑤
抗原性物质的生成
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【单选题】
陈鹤琴认为当时幼稚园主要的弊端不包括( )
①
团体活动过多
②
课程太简单
③
与外界环境接触太少
④
课程目标太具体
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【单选题】
陈鹤琴强调( )对儿童的重要
①
语言
②
科学
③
音乐
④
数学
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