【单选题】【消耗次数:1】
从银行提取现金,出纳员除了填写支票外,还应填写( )。
支票领用簿
发票领用簿
收据领用簿
以上均不对
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【多选题】 下列属于支票领用登记簿的内容的有(  )。
①  领用日期
②  支票号码
③  领用人
④  用途
【判断题】 制作支票领用单凭证时,标题“支票领用单”需加粗。
①  正确
②  错误
【单选题】 支票领用单“支票号”的数字格式应为( )。
①  数值
②  会计专用
③  文本
④  自定义
【判断题】 支票领用单只能用excel制作。
①  正确
②  错误
【判断题】 支票领用单凭证可以没有日期栏。
①  正确
②  错误
【单选题】 支票领用单凭证的“预计支出”的数字格式应为( )。
①  货币
②  会计专用
③  文本
④  自定义
【多选题】 出纳在填写支票时,应加盖的章有(  )。
①  财务章
②  公章
③  人名章
④  发票章
【判断题】 差旅费报销单和支票领用单均无大写金额栏。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于现金支票的填写,说法正确的是(  )。
①  填写支票日期必须要大写
②  填写支票日期大小写均可
③  大写金额之后不需要加“整”字
④  填写支票时,如发现填写过程中有错误可以直接撕毁,重新填写一张新的现金支票
【判断题】 差旅费报销单和支票领用单均可不设置日期栏。
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于病毒基本性状叙述错误的是()。
①  耐冷不耐热
②  含有DNA和RNA?
③  对干扰素敏感
④  体积微小,无细胞结构?
⑤  只能在活细胞中增殖
【单选题】 两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①  师生双方与环境
②  师生双方与课程
③  师生双方与内容
④  师生双方与教学
【单选题】 哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物?(?)。
①  沙眼
②  疯牛病
③  体癣
④  梅毒
⑤  结核病?
【单选题】 海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )
①  计划-回忆-做
②  回忆-做-计划
③  做-计划-回忆
④  计划-做-回忆
【单选题】 方案教学中,教师的作用不包括( )
①  提出问题
②  激发儿童兴趣
③  创设环境和条件
④  关注儿童已有经验
【单选题】 乙型肝炎的传播途径包括()。
①  通过乳汁传播
②  密切接触传播
③  经血液传播
④  以上都是
⑤  经产道传播
【单选题】 瑞吉欧教育体系中教师的作用是儿童的伙伴、养育着和( )
①  指导者
②  观察者
③  促进者
④  协助者
【单选题】 导致流感大流行,主要是因为流感病毒发生了下列的哪种改变()。
①  抗原性漂移
②  溶原性转换
③  宿主抗体的形成
④  抗原性转换
⑤  抗原性物质的生成
【单选题】 陈鹤琴认为当时幼稚园主要的弊端不包括( )
①  团体活动过多
②  课程太简单
③  与外界环境接触太少
④  课程目标太具体
【单选题】 陈鹤琴强调( )对儿童的重要
①  语言
②  科学
③  音乐
④  数学