下列各项中，不属于不相容职务分离原则的岗位是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 出纳与债权债务登记

② 出纳与稽核

③ 出纳与现金保管

④ 出纳与会计档案管理

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【单选题】下列各项中，不属于不相容职务的是( )。

① 出纳与记账

② 出纳与现金保管

③ 财物保管与记账

④ 业务经办与财物保管

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【单选题】下列各项中，不属于不相容职务的是( )。

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【判断题】出纳人员可以兼管债权债务账目的登记工作

① 正确

② 错误

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【判断题】会计岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人，但出纳不得兼管稽核，会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。

① 对

② 错

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【判断题】出纳人员兼管会计稽核工作。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】出纳人员兼管会计稽核工作。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（　　）不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。

① 出纳人员

② 单位负责人

③ 会计主管

④ 总会计师

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【单选题】下列不属于出纳工作交接的原因是( )。

① 企业内部工作变动，不再担任出纳职务

② 企业更换会计主管

③ 出纳人员辞职或离开单位

④ 出纳岗位内部重新分工

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【单选题】下列各项中，出纳人员根据会计凭证登记现金日记账正确的做法是（）。

① 根据库存现金收付业务凭证逐笔、序时登记

② 根据现金收付款凭证金额相抵的差额登记

③ 将现金收款凭证汇总后再登记

④ 将现金付款凭证汇总后再登记

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【单选题】由出纳人员兼做会计档案保管工作违反了（　）。

① 会计外部监督制度的规定

② 会计岗位责任制度的规定

③ 会计机构内部牵制制度的规定

④ 会计机构内部稽核制度的规定

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【单选题】幼儿园教育活动目标的三个取向，不包括( )。

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 结果性目标

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【单选题】 ( ) 是以幼儿具体的可被观察的行为表述的幼儿园教育活动目标。

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 结果性目标

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【单选题】 ( )指向在教育活动实施以后在幼儿身上所发生的行为变化。

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 结果性目标

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【单选题】 ( )是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的活动目标。

① 生成性目标

② 行为目标

③ 表现性目标

④ 评价性目标

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【单选题】 “认识身体主要部分的外部特征，体验它们的作用”，这一目标属于( )。

① 生成性目标

② 行为目标

③ 表现性目标

④ 评价性目标

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【单选题】从完全结构化活动到纯游戏活动，幼儿教育活动目标( )。

① 渐驱结构化

② 渐驱特化

③ 渐驱泛化

④ 渐驱细化

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【单选题】活动目标：欣赏艺术家所画的儿童画像，知道它们的名称和艺术特点。分辨作品中的空间关系，用绘画再现人物形象，属于( )的活动目标。

① 纯游戏活动

② 低结构活动

③ 高结构活动

④ 高结构教育活动

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【单选题】低结构教育活动目标的制定，是( )的过程。

① 先内容、后目标的过程

② 先目标、后内容的过程

③ 先过程、后目标的过程

④ 先目标、后过程的内容

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【单选题】 ( )是根据幼儿园教育活动目标，为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。

① 幼儿园教育活动目标

② 幼儿园教育活动内容

③ 幼儿园教育活动过程

④ 幼儿园教育活动实施

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【单选题】关注点放在幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，这是( )的取向。

① 活动内容即教师教学的材料

② 活动内容即幼儿的学习活动

③ 活动内容即幼儿的学习经验

④ 活动内容即幼儿的学习过程

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