【单选题】【消耗次数：1】
会计职业道德与会计法律制度的性质不同，会计职业道德具有很强的（）。
①
他律性
②
强制性
③
自律性
④
正规性
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相关题目
【多选题】
会计职业道德与会计法律制度的联系主要体现（ ）。
①
在作用上相互补充
②
在内容上相互渗透.相互重叠
③
在地位上相互转化.相互吸收
④
在实施过程中相互作用.相互促进
【多选题】
下列关于会计职业道德与会计法律制度的关系的说法中，正确的是（）
①
A两者在作用上相互补充
②
B两者在内容上相互渗透、相互重叠
③
C两者在地位上相互转化、相互吸收
④
D两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的
随机题目
【多选题】
俄国存在主义哲学家别尔嘉耶夫深入地研究了人的奴役与自由的关系，提出了人所遭受的多种奴役形式，如（ ）等等。
①
自然的奴役
②
社会的奴役
③
文明的奴役
④
自我的奴役
【多选题】
克尔凯郭尔认为，作为“个体的”或“孤独的”人，人在走向上帝的道路上可能经历三个阶段，分别是（ ）、( )和（ ），
①
审美阶段
②
伦理阶段
③
信仰阶段
④
规范阶段
【多选题】
“宗教人”看到了人类存在的（ ）与（ ）之间的矛盾，试图将孤立的、个体的人与普遍的、总体的精神联系起来，帮助人们寻找到生活的意义。
①
意义性
②
生成性
③
有限性
④
无限性
【多选题】
以下关于知识的性质与课程的一般关系叙述正确的是
①
知识的性质影响到课程内容的选择
②
知识的性质影响到课程知识的性质
③
知识的性质影响到教学过程
④
知识的性质影响到文化的发展