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【单选题】【消耗次数:1】
甲单位向乙单位购买商品并签发一张支票付款,则该支票的“付款人”是指( )
①
甲单位
②
乙单位
③
甲单位的开户银行
④
乙单位的开户银行
参考答案:
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相关题目
【多选题】
甲公司和乙公司签订食品购销合同,双方约定采用托收承付、验单付款结算方式。2015年9月1日,付款人开户银行向付款人甲公司发出承付通知。请根据上述资料,回答下列问题:如果甲公司在承付期内未向银行表示拒绝付款,则( )。
①
银行即视作承付
②
银行即视作拒绝承付
③
银行在承付期满的次日上午将款项划给收款人
④
银行不会将款项划给收款人
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【判断题】
支票超过提示付款期限的,说明原因后,持票人开户银行应予以受理,付款人应予付款。
①
正确
②
错误
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【多选题】
甲公司销售一批货物给本市乙公司,乙公司签发了一张转账支票,上面记载有如下内容:金额20万元,收款人为甲公司,付款人为建设银行某支行,出票日期为2015年11月10日。甲公司到银行提示付款时,发现该支票是空头支票。甲公司到银行提示付款时,发现该支票是空头支票。请根据上述资料,回答下列问题:该支票上没有记载出票地,则( )。
①
以甲公司的营业场所为出票地
②
以乙公司的营业场所为出票地
③
该支票无效
④
该支票有效
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【多选题】
甲公司销售一批货物给本市乙公司,乙公司签发了一张转账支票,上面记载有如下内容:金额20万元,收款人为甲公司,付款人为建设银行某支行,出票日期为2015年11月10日。甲公司到银行提示付款时,发现该支票是空头支票。甲公司到银行提示付款时,发现该支票是空头支票。请根据上述资料,回答下列问题:关于该支票的说法,正确的有( )。
①
该支票只能用于转账
②
该支票既能转账又能取现
③
该支票只能用于取现
④
该支票无需提示承兑
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【单选题】
甲公司签发一张商业汇票给乙公司,付款人为丙银行。乙公司请求承兑时,丙银行在汇票上签注:“承兑。甲公司款到后支付。”下列关于丙银行付款责任的表述正确的是( )
①
丙银行已经承兑,应承担付款责任
②
甲公司款到丙银行账上后,丙银行才承担付款责任
③
应视为拒绝承兑,丙银行不承担付款责任
④
按甲公司给丙银行付款的多少确定丙银行应承担的责任
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【单选题】
甲公司持有一张商业汇票,到期委托开户银行向承兑人收取票款。甲公司行使的票据权利是( )
①
付款请求权
②
利益返还请求权
③
票据追索权
④
票据利益返还请求权
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【单选题】
甲公司持有一张商业汇票,到期委托开户银行向承兑人收取票款。甲公司行使的票据权利是( )。
①
付款请求权
②
利益返还请求权
③
票据追索权
④
票据利益返还请求权
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【单选题】
甲公司持有一张商业汇票,到期委托开户银行向承兑人收取票款。甲公司行使的票据权利是( )。
①
付款请求权
②
利益返还请求权
③
票据追索权
④
票据利益返还请求权
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【单选题】
甲公司持有一张商业汇票,到期委托开户银行向承兑人收取票款。甲公司行使的票据权利是( )。
①
付款请求权
②
利益返还请求权
③
票据追索权
④
票据利益返还请求权
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【单选题】
甲公司持有一张商业汇票,到期委托开户银行向承兑人收取票款。甲公司行使的票据权利是( )。
①
A、付款请求权
②
B、利益返还请求权
③
C、票据追索权
④
D、票据利益返还请求权
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随机题目
【单选题】
幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①
目标的评定
②
目标的调整
③
目标的研究
④
目标的生成
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【单选题】
幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。
①
班级目标
②
个体目标
③
集体目标
④
小组目标
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【单选题】
( )是幼儿园保教工作的核心。
①
保教结合
②
为家长服务
③
双重任务
④
多重任务
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【单选题】
《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的任务是:实行( )结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。
①
保育和教育
②
教育和教学
③
保育和教学
④
保育和智育
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【单选题】
( )是幼儿园全部工作的核心。
①
教学活动
②
保教工作
③
保育工作
④
教育活动
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【单选题】
幼儿园行政工作包括( )和总务后勤管理。
①
保教视导管理
②
保教监督管理
③
保教指导管理
④
保教具体管理
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【单选题】
幼儿园保教工作管理过程的基本特性不包括( )。
①
整体性
②
递进性
③
大环套小环
④
逻辑性
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【单选题】
幼儿园月计划不包括以下哪一个方面( )。
①
本周重点工作
②
生活常规要求
③
一日活动安排
④
园长的工作进度
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【单选题】
在幼儿园保教工作计划的实施过程中,园长的职责不包括( )。
①
组织协调
②
指导
③
激励与培训
④
无职责
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【单选题】
幼儿园一日活动作息的安排,出发点是( )。
①
为了孩子
②
为了方便
③
为了教师
④
为了教学
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