【单选题】【消耗次数:1】
企业若发生无法支付的应付账款时,应计入的科目是
其他业务收入
管理费用
资本公积
营业外收入
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 企业无法支付的应付账款应该记入到“其他业务收入”科目。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 企业转销无法支付的应付账款,借记“应付账款”科目,贷记“资本公积”科目。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 企业确实无法支付的应付账款,应从”应付账款“科目转入( )。
①  其他业务收入
②  营业外收入
③  资本公积
④  盈余公积
【判断题】 企业对于确实无法支付的应付账款,应在确认时增加企业的营业外收入。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 企业对于确实无法支付的应付账款,经核准应按其账面余额计入营业外收入。()
① 
②  ×
【判断题】 企业对于确实无法支付的应付账款,应将其转入资本公积。
①  正确
②  错误
【单选题】 企业因债权人撤销而转销无法支付的应付账款时,应将所转销的应付账款计入( )。
①  资本公积
②  其他应付款
③  营业外收入
④  其他业务收入
【单选题】 企业因债权人撤销而转销的无法支付的应付账款时,应将所转销的应付账款计入( )。   
①  资本公积   
②  营业外收入   
③  盈余公积   
④  管理费用
【单选题】 企业因债权人撤销而转销的无法支付的应付账款时,应将所转销的应付账款计入( )。
①  资本公积   
②  营业外收入   
③  盈余公积   
④  管理费用
【单选题】 (单选)企业发生因债权人撤销而无法支付的应付账款时,应将其计入()
①  资本公积
②  其他应付款
③  营业外收入
④  营业外支出
随机题目
【单选题】 ()的出现标志儿童认知和语言发展达到较高水平。
①  简单句
②  陈述句
③  疑问句
④  感叹句
【单选题】 学前儿童使用词频率最高的是()。
①  名词
②  助词
③  动词
④  形容词
【单选题】 开展(),可以提高儿童辨音、发音能力。
①  谈话活动
②  早期阅读
③  文学活动
④  听说游戏活动
【单选题】 学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①  具体
②  特化
③  窄化
④  异化
【判断题】 在儿童一岁半以后,教师要提醒家长尽量少用和不用“儿语”。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言是社会交往的基础,交往能力的提高有利于儿童形成与成人、同伴之间的亲密关系,获得积极的情感体验,情绪情感得到健康发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 词汇量也是儿童智力发展的标志之一。
①  正确
②  错误
【多选题】 语音教育的方法有()。
①  在日常生活中练习发音
②  开展听说游戏活动
③  练习儿歌和绕口令
④  教师示范和讲解
【多选题】 如何正确指导学前儿童理解词义()?
①  让词和词所反映的事物同时出现
②  借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③  引导儿童联系上下文理解词义
④  结合已有经验理解词义
【单选题】 ()作为一种新的心理表征方式,促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。
①  情绪
②  语言
③  自我评价
④  交往能力