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教师运用阐述、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容的培训方法是( )
讲解法
讲述法
演讲法
表演法
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【单选题】 教师运用阐述、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容的培训方法是( )
①  讲解法
②  讲述法
③  演讲法
④  表演法
【判断题】 运用讲解法时,教师支配决定着活动,是活动的中心。
①  正确
②  错误
【多选题】 10.讲解法的不足之处是( )
①  主题明确
②  单调
③  缺乏针对性
④  不易反馈
【判断题】 学前儿童数学教学中采用演示讲解法时,讲与演不能同时进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中,( )不是早期教育中讲述法常用的媒介。
①  小故事
②  儿歌
③  谜语
④  手偶玩具
【单选题】 下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意的内容( )。
①  形式多样,激发兴趣
②  理解作品,掌握作品
③  明确目标,提高要求
④  示范语言,规范到位
【判断题】 视听法运用视觉和听觉的感官方式,直观鲜明,能比讲授或讨论给人更深的印象,所以目前一般成为培训的主要手段。
①  正确
②  错误
【单选题】 讲授型也称讲授法,在应用讲授法时,下列说法错误的是(  ).
①  讲授的内容要有高度的科学性
②  讲授时,教师要自己提出问题、分析问题
③  讲授时,要把握内容的逻辑结构
④  讲授过程中,要善于创设问题的情境
【单选题】 教师对知识的介绍、说明、讲解、分析、举例等必须准确无误,以有利于儿童形成科学的概念,体现教育的( )
①  思想性原则
②  直观性原则
③  趣味性原则
④  科学性原则
【单选题】 为了说理透彻需要考虑选择合适的论证方法。常见的论证方法包括例证法、引证法、喻证法、对比法、类比法等。
①  正确
②  错误
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【多选题】 邓小平指出,改革开放迈不开步子,要害是姓“资”还是姓“社”的问题,判断的标准,应该主要看()。
①  是否有利于国家安全
②  是否有利于发展社会主义社会的生产力
③  是否有利于增强社会主义国家的综合国力
④  是否有利于提高人民的生活水平
【单选题】 国民党在全国范围内建立起自己的统治的标志是()
①  东北易帜
②  宁汉合流
③  七一五政变
④  南京国民政府改组
【单选题】 先进的中国人开始睁眼看世界是在()。
①  中法战争以后
②  鸦片战争以后
③  甲午战争以后
④  第二次鸦片战争以后
【单选题】 抗战中,八路军、新四军的作战方针是()
①  全面开展游击战,破坏敌人后方
②  运动战为主,消灭敌人有生力量
③  运动战为主,游击战为辅
④  基本是游击战,但不放松有利条件下的运动战
【单选题】 以“革命军中马前卒”自称的是()。
①  章炳麟
②  孙中山
③  陈天华
④  邹容
【单选题】 受俄国十月革命影响,在中国率先举起马克思主义旗帜的是
①  陈独秀
②  陈望道
③  毛泽东
④  李大钊
【单选题】 戊戌维新时期,谭嗣同撰写的宣传变法主张的著作是()
①  《新学伪经考》
②  《变法通义》
③  《仁学》
④  《日本变政考》
【单选题】 1927年,中共八七会议确定的总方针是
①  推翻北洋军阀黑暗统治
②  开辟农村革命根据地
③  开展土地革命和武装斗争
④  建立工农民主统一战线
【单选题】 标志中国近代史起点的事件是()。
①  第二次鸦片战争
②  鸦片战争
③  中法战争
④  甲午中日战争
【多选题】 1947年3月,国民党军队重点进攻的解放区是
①  山东
②  中原
③  华东
④  陕北