【单选题】【消耗次数:1】
会议纪要的内容要( )
符合会议实际
增添一些有说服力的数据
保持会议记录原貌
改动一些提法
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【多选题】 会议记录与会议纪要的区别在于( ) 。
①  写作时间不同
②  作用不同
③  写法不同
④  写作主体不同
【判断题】 会议纪要有法定效力,会议记录则有文献作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 会议记录是归纳整理会议纪要以及部署工作的原始依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 会议记录和会议纪要都是对会议情况的记载,两者并没有什么区别。
①  正确
②  错误
【单选题】 会议闭幕词是一些大型会议结束时由( )向会议所作的讲话。
①  被邀请嘉宾
②  有关领导人或德高望重者
③  会议主持人
【判断题】 会议备忘录需要理清一些问题,如会议的主要发言内容是什么。
①  正确
②  错误
【判断题】 会议备忘录需要理清一些问题,如下次的会议内容可能是什么?
①  正确
②  错误
【判断题】 会议备忘录需要理清一些问题,如会议的主题是什么。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据会议记录的简略程度和形式,常见的会议记录可分为:( )
①  详细式会议记录
②  摘要式会议记录
③  通篇式会议记录
④  A和B
⑤  B和C
【判断题】 纪要又称做会议纪要。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 英国学者斯宾塞也非常主张把“准备做父母的教育”列入普通教育的范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区是社会的一个基本单位。
①  正确
②  错误
【判断题】 孩子进入学校后,教育孩子的权利与义务都交给了学校,家长无权过问。
①  正确
②  错误
【判断题】 早期的家庭教育,对个体的思想观念的形成,智力的发展,性格的培养具有至关重要的影响。这体现了家庭教育的启蒙性特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 班队工作者如何恰当地运用 与学生进行交流,这对于形成良好的师生关系尤为重要。
①  思想
②  行动
③  语言
④  信息
【单选题】 是个体人格特征中的重要积极因素,也是人际关系中必不可少的“润滑剂”。
①  委婉
②  幽默
③  反语
④  含蓄
【单选题】 学生的健康成长离不开 的有效配合。
①  学校教育
②  社区教育
③  社会教育
④  家庭教育
【单选题】 是一切教育的基础。
①  学校教育
②  社区教育
③  社会教育
④  家庭教育
【单选题】 认为没有对孩子的统一要求,就不可能有任何教育。
①  马卡连柯
②  杜威
③  孔子
④  陶行知