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【判断题】【消耗次数:1】
请示上级机关批准和指示后才能实行的公务,都可用“请示”行文。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
关于请示上级机关批准和指示后才能实行的公务,都可用“请示”行文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
请示是下级机关向上级机关请求批准或指示时使用的一种公文,属上行文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
批复是被动行文,下级有请示,上级才能作批复。
①
正确
②
错误
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【单选题】
请示是下级机关向上级领导机关请求指示、批准并要求回复的应用文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在向上级机关反映情况,请求指示时可以使用“请示报告”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
向上级机关请求指示、批准,使用( )
①
通知
②
报告
③
请示
④
通告
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【判断题】
为了请上级对某个问题指示解决意见,要写请示。
①
正确
②
错误
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【判断题】
机关之间请求帮助或配合工作,以及向有关主管部门请求批准,可使用请示行文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
请示属于下行文。
①
正确
②
错误
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【单选题】
请示行文必须在( )
①
事前
②
事中
③
事后
④
随时
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随机题目
【判断题】
在学科教学活动中,幼儿只能被动地学习
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师指导得越少,幼儿学习的主动性越高
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别
①
正确
②
错误
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【判断题】
离园过程中,,幼儿等待家长来接,不需要再安排其他活动了
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园生活活动都是一些生活照顾的事,无需列入教育计划
①
正确
②
错误
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【判断题】
在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。
①
正确
②
错误
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【判断题】
档案记录贯穿于项目活动的始终,并在活动结束后延续
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据
①
正确
②
错误
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