各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,使用（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 议案

② 意见

③ 决定

④ 决议

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【判断题】各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项，用提案。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据2006年《各级人民代表大会常务委员会监督法》，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议的是（）。

① 可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求的国家机关以外的以外的其他国家机关

② 社会团体

③ 企业事业组织

④ 公民

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【判断题】县级地方人民代表大会可选举市级人民代表大会常务委员会组成人员。

① 正确

② 错误

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【单选题】全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使:

① 国家立法权

② 行政立法权

③ 司法权

④ 审判权

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【单选题】 *全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使:

① 国家立法权

② 行政立法权

③ 司法权

④ 审判权

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【单选题】全国人民代表大会常务委员会不能（）。

① 做出具有规范性的决定

② 制定基本法律

③ 制定基本法律以外的法律

④ 撤消国务院有权制定的，同宪法、法律相抵触的行政法规

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【单选题】全国人民代表大会任期届满的（），全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。

① 两个月以前

② 两个月以内

③ 一个月以前

④ 一个月以内

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【单选题】我国人民代表大会选举法第44条规定：“省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会根据本法可以制定实施细则，报全国人民代表大会常务委员会备案。”属于（）。

① 非确定性规范

② 准用性规范

③ 任意性规范

④ 委任性规范

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【判断题】县级以上各级人民代表大会常务委员会和乡、民族乡、镇人民代表大会对本级决算草案，重点审查预算收入情况。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】全国人民代表大会任期届满的（）以前，全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。

① 1个月

② 3个月

③ 2个月

④ 半个月

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【判断题】思维的发生和发展，只服从于一般的、普遍的规律.

① 正确

② 错误

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【判断题】分析思维的方式有两种：一是分析思维；二是具有快速性、直接性和跳跃性，看不出推导过程的直觉思维.

① 正确

② 错误

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【单选题】哪位心理学家在进行了大量的测验之后指出：“数学推理能力是构成数学能力的基础。”（　）.

① 魏德林

② 鲁克

③ 杜威

④ 吉尔福特

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【单选题】关于思维的敏捷性说法正确的是（　）.

① 思维的敏捷性是指思维过程的简缩性和快速性

② 思维的敏捷性是指思维过程的推理性和快速性

③ 思维的敏捷性是指思维过程的简缩性和抽象性

④ 思维的敏捷性是指思维过程的推理性和抽象性

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【单选题】布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程，下列哪项不属于这三种几乎同时发生的过程（　）.

① 新知的获得

② 知识的获得

③ 知识的改造

④ 检查知识是否充足

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【判断题】根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程，即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程.

① 正确

② 错误

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【单选题】讲1/n的极限等于0这一概念时，可用“要多小有多小”的形象描述让学生理解，这是奥苏伯尔总结出的4个数学学习原理中的哪一个（　）.

① 符号原理

② 比较和变式原理

③ 关联原理

④ 建构原理

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【判断题】思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.

① 正确

② 错误

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【判断题】在数学学习活动中，无论是新知识的接受，还是纳入，都不一定取决于学生原有的数学认知结构.

① 正确

② 错误

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