【单选题】【消耗次数:1】
调查报告所反映的内容,要起到以局部反映全部,以点带面的作用,这是指调查报告的( )
真实性
典型性
权威性
时效性
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相关题目
【单选题】 调查报告必须是调查研究的结果,这是指调查报告的( )
①  真实性
②  时效性
③  典型性
④  权威性
【单选题】 根据调查报告的性质和内容可以分为:政务性调查报告、个案性调查报告和( )
①  活动调查报告
②  人物调查报告
③  问题调查报告
【单选题】 调查报告有写实性、针对性、()的特点。
①  有效性
②  逻辑性
③  趣味性
④  文学性
【单选题】 调查报告有写实性、针对性、( )的特点
①  有效性
②  逻辑性
③  趣味性
④  文学性
【单选题】 调查报告有写实性、针正确性、()的特点。
①  有效性
②  逻辑性
③  趣味性
④  文学性
【判断题】 调查报告的典型性是指被调查研究的对象本身具有典型意义,能够体现时代精神。
①  正确
②  错误
【多选题】 按照目的、作用、内容分类,调查报告的种类大致有()。
①  情况(概况)调查报告
②  事件调查报告
③  经验调查报告
④  问题调查报告
⑤  对策(理论)调查报告
【多选题】 现状调查报告内容为().
①  壁画制作材料与工艺研究结果等
②  保护对象价值评估及结论
③  环境调查结果
④  壁画病害调查结果
【单选题】 调查报告使用(?)
①  第一人称
②  第二人称
③  第三人称
④  综合运用以上三种
【单选题】 被称作调查报告灵魂的是()。
①  真实性
②  针对性
③  典型性
④  时效性
随机题目
【单选题】 从语言得体的角度看,下列张贴的四张标语最合适的一则是
①  火葬场:“经济搞上去,人口降下来”
②  医院住院部:“团结、紧张、严肃、活泼”
③  公路旁:“高高兴兴出门,平平安安回家”
④  幼儿园:“生活向低标准同志看齐,工作向高标准来要求”
【单选题】 教师教学活动中的中心用语是
①  导入语
②  结束语
③  讲授语
④  提问语
【单选题】 “回想一下刚才所讲授的内容,说说你是如何实现教学目标的?”这一问题属于
①  教学实施
②  教学反思
③  教学设计
④  专业教学论
【单选题】 不喜欢当众受表扬的学生,常用哪种表扬技巧
①  美语赞扬
②  迂回夸奖
③  赠言暗示
【单选题】 “请你谈谈在小学语文(小学数学、小学英语等)讲授中应该注意什么”这一问题属于
①  教学设计
②  教学实施
③  教学反思
④  专业教学论
【单选题】 形象思维的基本单位是
①  图像
②  图片
③  表象
④  想象
【单选题】 特别适用于自尊心强而聪慧的学生进行说服的技巧是
①  直接式
②  物喻式
③  激励式
④  诱导式
【单选题】 “你认为这篇课文写作上最大的特点是什么?”这个问题属于
①  课程设计
②  专业基础知识
③  教学实施教学反思
④  教学反思
【单选题】 “说说你本节课的教学目标有哪些?本节课的重点和难点是什么”这一问题属于
①  基本信息
②  专业基础知识
③  课程设计
④  教学实施
【单选题】 下列不属于过渡语的常见方法的是
①  顺承式
②  预备式
③  引导式
④  黏连式