【判断题】【消耗次数：1】
管理者就是领导者。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
管理者同领导者之间的关系，下列说法中正确的是（ ）。
①
管理者是被任命的，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力
②
领导者可以是被任命的也可以是从一个群体中产生的
③
在理想的情况下，所有的管理者都是领导者
④
不是所有的领导者都处于管理岗位上
【简答题】
<p>领导者与管理者的共性和区别？</p>
【单选题】
将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以（ ）为标准来分的。
①
领导者权力运用方式
②
领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③
领导者在领导过程中的思维方式
④
领导者的处事方式
随机题目
【单选题】
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①
经验自然主义的隐性课程观
②
结构功能主义的隐性课程观
③
再生产性的隐性课程观
④
抵制性的隐性课程观
【单选题】
在传统教学中，教师是作为先知者把知识传授给学生，这显然不符合非指导性教学的要求。所以，罗杰斯不愿意用“教师”一词，代之以
①
促进者
②
监控者
③
旁观者
④
主导者
【单选题】
《大学》中曾这样规定教育宗旨：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的
①
普遍性目标取向
②
生成性目标取向
③
行为目标取向
④
表现性目标取向
【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为科学的教育学，这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学