【判断题】【消耗次数:1】
强成就需要者事业心强、重金钱。
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【单选题】 下列符合高成就需要者的描述是( )
①  喜欢对问题承担责任
②  宁愿担任专业工作而不愿做企业家
③  倾向于选择风险较小的工作
④  倾向于将自己的失败归因于运气不佳
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【单选题】 民主的教养方式子女具有强烈的同情心、事业心( )和成就感
①  挫折感
②  归属感
③  依赖感
④  责任感
【判断题】 “权力是一把双刃剑”体现了事业心。
① 
② 
【判断题】 如何如何塑造企业家行为包括成就需要
①  正确
②  错误
【多选题】 在工作场合,以下哪些是自尊心强的人的表现?( )
①  A.更相信自己具备获得成功的大多数能力
②  B.更会选择冒险性和非传统的工作
③  C.更会对工作感到满意
④  D.更有人际交往能力
【单选题】 成就需要理论一般适用于( )的研究。
①  普通员工
②  技术人员
③  主管人员
④  基层管理人员
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④  基层管理人员
【单选题】 麦克兰的成就需要理论认为,高层主管人员最需要的是()
①  权力
②  成就
③  社交
④  安全
【单选题】 “一个组织的成败,与其所具有高成就需要的人数有关”,这是()理论的观点。
①  需要层次
②  双因素
③  公平
④  成就需要
随机题目
【单选题】 本课程中,乡村振兴的核心是()。
①  把产业留住
②  把人留住
③  把物质文明留住
④  把精神文明留住
【单选题】 根据本课程,劳动者只要参加()并取得相应的课程培训合格证明,就可以按照规定领取补贴。
①  线下培训
②  线上培训
③  线上线下结合培训
④  以上选项均不正确
【单选题】 网络空间也是我们的()。
①  发泄场所
②  无限制场所
③  精神家园
④  不法之地
【单选题】 根据本课程,以下不属于高等教育重要任务的是()。
①  多发论文
②  培养高层次人才
③  科技贡献
④  服务社会
【单选题】 培训实践存在的基本问题在个人因素中()增加了培训工作的难度。
①  培训学员特征与成人认知心理特征
②  培训方式
③  培训内容
④  个人性格差异
【单选题】 根据本课程,()要求公务员牢固树立社会主义法治理念,努力提高法治素养,模范遵守宪法和法律。
①  恪尽职守
②  依法办事
③  公正廉洁
④  秉公用权
【单选题】 根据本课程,义务教育优质均衡,将教育质量作为一个独立的部分,设立了()指标。
①  七项
②  八项
③  九项
④  十项
【单选题】 根据本课程,利用()建立诚信系统,公安、税务、银行、消费,各方面的行为都会记录在案。
①  区块链
②  大数据
③  网络
④  设备
【单选题】 加强党的政治建设目的不包括()。
①  提高政治能力
②  强化政治领导
③  抵御宗教传播
④  净化政治生态
【单选题】 根据本课程,()在党和国家各项事业中,所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用。
①  教育事业
②  文化事业
③  政治事业
④  创新事业