复杂人假设认为，一个人在不同年龄、不同时间和不同地点会有不同的表现。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】一个人在不同的年龄阶段，其身材、品位、气质、地位等，都会有所不同，因此也需要选择不同类别的着装款式和造型，来扬长避短，体现个人魅力,这是遵循？

① 时间原则

② 地点原则

③ 场合原则

④ 季节原则

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【判断题】不同年龄的儿童尽管生理特点不同，但对膳食的要求是相同的。

① 正确

② 错误

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【判断题】人在不同年龄段的需求不一样，所以每一个年龄段追求的关键成果也不一样。

① 对

② 错

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【判断题】比较论证法是指把具有相同特征的事物，或同一事物在不同时间、地点、条件下的不同表现，进行比较，以有力地证实某个论点的正确或错误。

① 正确

② 错误

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【单选题】不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重（）的评价。

① 操作过程

② 操作结果

③ 操作态度

④ 操作技能

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【判断题】畜群结构：是指同种牲畜畜群中不同年龄、不同性别和不同用途的牲畜或畜组在畜群中各占的比重

① 正确

② 错误

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【判断题】根据疫情的分布，不同地区、不同时期对预防接种要求不同。

① 正确

② 错误

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【判断题】同一个人可以进入不同的工资类别进行工资核算。

① 正确

② 错误

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【判断题】由于在不同时间、不同港口将货物装在同一航次同一条船上，故应算作分批装运。

① 正确

② 错误

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【单选题】 7.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段，并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。

① 苏格拉底

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 奥古斯丁

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【判断题】培训前沟通、前期有意义的学习材料和动机提升活动都属于培训前学习环境的营造。

① 正确

② 错误

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【判断题】有效的知识管理属于培训后转化。

① 正确

② 错误

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【判断题】问卷调查法的缺点是不够具体；只能提供与问题直接相关的信息。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果培训过程中，小组活动必不可少，这是教室形课桌摆放是非常好的一种方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】在分析培训需求、选择培训对象时，无需考虑员工的个人发展愿望，只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。

① 正确

② 错误

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【判断题】给你一台电脑、一张桌子和一把椅子，你能够向Excel的空白表中输入信息，这是比较规范的培训目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】为提高培训效果，课程培训要以员工自愿为主，避免采取奖惩措施。

① 正确

② 错误

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【判断题】某企业人力资源部为了提高集团各下属子公司人力资源专业人员确定培训需求的能力，设计了“如何有效地确定培训需求”的培训项目，项目目标为掌握并运用常见的培训需求分析方法，对部门员工的培训需求进行分析，参照人力资源部提供的模板，撰写并提交规范、准确的部门员工培训需求分析报告，这个项目目标设计是正确的。

① 正确

② 错误

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【判断题】在培训项目设计中，必须确定检验培训成果的方法。

① 正确

② 错误

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【多选题】（）的培训需求的分析时一个有机的系统，缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。

① 绩效层面

② 组织层面

③ 人员层面

④ 文化层面

⑤ 工作层面

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