复杂人假设认为，一个人在不同年龄、不同时间和不同地点会有不同的表现。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】一个人在不同的年龄阶段，其身材、品位、气质、地位等，都会有所不同，因此也需要选择不同类别的着装款式和造型，来扬长避短，体现个人魅力,这是遵循？

① 时间原则

② 地点原则

③ 场合原则

④ 季节原则

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【判断题】不同年龄的儿童尽管生理特点不同，但对膳食的要求是相同的。

① 正确

② 错误

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【判断题】人在不同年龄段的需求不一样，所以每一个年龄段追求的关键成果也不一样。

① 对

② 错

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【判断题】比较论证法是指把具有相同特征的事物，或同一事物在不同时间、地点、条件下的不同表现，进行比较，以有力地证实某个论点的正确或错误。

① 正确

② 错误

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【单选题】不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重（）的评价。

① 操作过程

② 操作结果

③ 操作态度

④ 操作技能

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【判断题】畜群结构：是指同种牲畜畜群中不同年龄、不同性别和不同用途的牲畜或畜组在畜群中各占的比重

① 正确

② 错误

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【判断题】根据疫情的分布，不同地区、不同时期对预防接种要求不同。

① 正确

② 错误

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【判断题】同一个人可以进入不同的工资类别进行工资核算。

① 正确

② 错误

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【判断题】由于在不同时间、不同港口将货物装在同一航次同一条船上，故应算作分批装运。

① 正确

② 错误

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【单选题】 7.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段，并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。

① 苏格拉底

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 奥古斯丁

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【单选题】习近平指出，（），是教育的首要问题。

① 为谁培养人

② 培养什么人

③ 怎样培养人

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【单选题】中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，（）是中国共产党人理想信念的灵魂。

① 群众路线

② 马克思主义

③ 实事求是

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【单选题】十九届五中全会强调，要加快构建以（）为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

① 扩大内需

② 国内大循环

③ 国际大循环

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【单选题】《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，加强数字社会、数字政府建设，提升公共服务、社会治理等数字化（）水平。

① 专业化

② 智能化

③ 现代化

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【单选题】 “十四五”时期经济社会发展以改革创新为（）。

① 根本动力

② 根本目的

③ 根本保障

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【单选题】《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出了“十四五”时期经济社会发展主要目标。其中包括：国家治理（）得到新提升。

① 体系

② 能力

③ 效能

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【单选题】改进和创新联系群众方法，建立和完善民意调查等制度，利用（）等各种渠道了解社情民意，倾听群众呼声，密切党群干群关系，把对上负责和对下负责一致起来，着力实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

① 报纸和广播电视

② 传统媒体和互联网

③ 传统媒体和广播电视

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【单选题】当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，发展中的矛盾和问题集中体现在发展（）上。

① 质量

② 速度

③ 水平

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【单选题】我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把（）作为根本任务。

① 培养社会主义建设者

② 培养社会主义接班人

③ 培养社会主义建设者和接班人

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【单选题】习近平强调，青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢（）根基，在人生道路上走得更正、走得更远。

① 道德

② 理想信念

③ 文化

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