【判断题】【消耗次数:1】
领导具有影响力和控制力。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 财务上的控制权层级划分,在于明晰不同层级的控制权所代表的控制力、影响力。
①  正确
②  错误
【单选题】 领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①  权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②  权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③  非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④  非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
【判断题】 缺乏有影响力或热心的群主或群管,犯了群龙无首的错误。
①  正确
②  错误
【多选题】 领导者影响力的构成()
①  领导架子
②  权力性影响
③  非权力性影响
④  声势
【判断题】 在领导者的影响力中,权力性影响力占主导地位
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>什么是权力性影响力和非权力性影响力?园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术?</p>
【判断题】 缺乏有影响力或热心的群主或群管,犯了失焦的错误。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响指的是领导者所拥有的权力,而追随者并没有影响力。
①  正确
②  错误
【判断题】 在整个领导影响力的构成中,权力性影响力占主导地位,骑着决定性作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 构成领导自身影响力的因素是( )
①  奖励权利
②  能力
③  指挥权力
④  处罚权力
随机题目
【单选题】 学前儿童科学教育目标是以( )为出发点培养儿童的完整人格
①  科学素质
②  科学知识
③  科学技术
④  科学领域
【单选题】 学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )
①  科学情感
②  完整人格
③  学习态度
④  规范行为
【单选题】 “做中学”的出生地是( )“动手做”
①  英国
②  德国
③  美国
④  日本
【单选题】 1959年( )提出了“发现法”教育
①  蒙台梭利
②  皮亚杰
③  加德纳
④  布鲁纳
【单选题】 我国的做中学是从( )国引进的
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 ( )是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的,旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展,实现素质教育目标的一个科学教育项目
①  “做中学”
②  “学中做”
③  “动手做”
④  “动手和面团吧”
【单选题】 在幼儿园直接运用最多的是( )方法
①  探究性教学
②  STS教育
③  生命教育
④  做中学
【单选题】 下列哪种不是具有代表性的课程定义( )
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即知识
【单选题】 一元化课程是一种( )课程
①  主流中心的
②  辅助指导的
③  综合的
④  儿童中心的
【单选题】 幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是( )
①  关注知识结构和知识特点
②  关注社会文化和知识性质
③  关注知识内容和知识目标
④  关注课程结构和课程内容