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【单选题】【消耗次数:1】
解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是:
①
武装斗争
②
统一战线
③
改革开放
④
党的建设
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相关题目
【单选题】
解决社会主义初级阶段主要矛盾是()。
①
解放和发展生产力
②
消除两极分化
③
提高人民生活水平
④
增强国家软实力
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【判断题】
统一战线、武装斗争和党的建设是新民主主义革命的三大法宝。
①
正确
②
错误
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【单选题】
解决社会主义初级阶段主要矛盾和社会主义基本矛盾的根本途径是()。
①
发展
②
改革
③
创新
④
革命
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【单选题】
社会主义初级阶段的主要矛盾是:
①
生产力与生产关系之间的矛盾
②
经济基础与上层建筑之间的矛盾
③
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
④
社会主义与资本主义之间的矛盾
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【单选题】
解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是()。
①
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②
解放和发展生产力
③
科技创新
④
科教兴国
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【多选题】
社会主义时期统一战线的对象包括
①
全体社会主义劳动者
②
拥护社会主义的爱国者
③
拥护祖国统一的爱国者
④
结成反帝反霸统一战线的国际友人
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【单选题】
我国社会主义初级阶段的主要矛盾是()。
①
进人社会主义的历史条件和建成社会主义的物质基础之间的矛盾
②
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
③
生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾
④
底子薄、人口多、生产力落后与资源相对紧缺之间的矛盾
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【单选题】
我国社会主义初级阶段的主要矛盾是( )。
①
改革与开放的矛盾 。
②
人口增长与经济发展不相适应的矛盾。
③
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
④
无产阶级同资产阶级之间的矛盾。
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【单选题】
我国社会主义初级阶段的主要矛盾是:
①
先进的社会主义生产关系与落后的社会生产力之间的矛盾
②
新旧体制交替的矛盾
③
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
④
国家利益、集体利益、个人利益之间的矛盾
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【单选题】
我国社会主义初级阶段的主要矛盾是()
①
工人阶级与资产阶级之间的矛盾
②
人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
③
促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾
④
人口增长与经济发展不相适应的矛盾
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随机题目
【单选题】
学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于( )
①
元认知策略
②
资源管理策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【单选题】
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法为( )
①
推理法
②
启发法
③
讨论法
④
头脑风暴法
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【单选题】
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )
①
元认知计划
②
元认知能力
③
元认知控制
④
元认知知识
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【多选题】
成败归因理论的稳定因素包括( )
①
个人的能力
②
工作任务的难度
③
个人的努力程度
④
运气
⑤
个人的心境
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【多选题】
奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
先行组织者
④
并列结合学习
⑤
命题学习
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【单选题】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
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【单选题】
在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上( )
①
与他人基本相同
②
与大家保持一致
③
被他人认可
④
与他人思想接近
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【单选题】
下列( )属于元认知的实例。
①
学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②
学生在学习中能举一反三
③
学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
④
利用复述策略记忆
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【多选题】
问题的三个基本成分是( )
①
起始状态
②
目标状态
③
中间状态
④
答案
⑤
存在的限制或障碍
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【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①
创造性
②
学习迁移
③
学习策略
④
学会学习
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