【单选题】【消耗次数:1】
“一国两制”的国家结构形式是:
单一制
复合制
民族区域自治
不仅在单一制的国家结构下带有某些复合制的特点,而且容纳了两种性质不同的经济、政治和社会制度
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【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,关于完善“一国两制”制度体系中的“一国”与“两制”的关系,说法正确的有()。
①  “一国”前提下的“两制”都应该具有非常丰富的内涵和巨大的包容性
②  “两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
③  “一国”原则性和“两制”灵活性的有机统一
④  坚持和维护“一中原则”具有强制性特点
⑤  “一国”与“两制”的关系是相辅相成、互为补充的
【多选题】 “一国两制”背景下,( )
①  人民币是中国内地境内流通的法定货币
②  人民币在香港是外币
③  港币在内地是外币
④  港币由人行统一发行
⑤  港币是中国香港的法定货币
【单选题】 “一国两制”构想的核心是( )。
①  社会主义道路
②  两制
③  一国
④  资本主义制度
【判断题】 一国两制是一个国家两种制度的简称
①  正确
②  错误
【判断题】 要落实好“一国两制”,必须清楚“一国”是实行“两制”的前提和基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 “一国两制”的基础和核心是( )
①  港澳台实行高度自治
②  坚持一个中国的原则
③  港澳台保持高度繁荣
④  港澳台保持资本主义制度50年不变
【单选题】 “和平统一、一国两制”的核心是:
①  一个中国
②  两制并存
③  高度自治
④  和平统一
【单选题】 “一国两制”的基础和前提是
①  坚持一个中国原则
②  港、澳、台地区实行高度自治
③  港、澳、台地区保持繁荣稳定
④  港、澳、台地区保持原有的资本主义制度50年不变
【多选题】 全面准确贯彻“一国两制”方针,必须( )
①  始终准确把握“一国”和“两制”的关系
②  始终依照宪法和基本法办事
③  始终聚焦发展这个第一要务
④  始终维护和谐稳定的社会环境
【单选题】 全面准确推进“一国两制”实践,坚持“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”___的方针。
①  自由
②  民主
③  高度自治
随机题目
【单选题】 提出操作性条件反射作用理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  托尔曼
④  斯金纳
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )。
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )。
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )。
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )。
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲
【单选题】 衡量道德品质的重要标志是( )。
①  道德认知
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
【单选题】 下面的四个成语或俗语中,( )说的是典型的迁移现象。
①  举一反三
②  聪明过人
③  思维敏捷
④  物以类聚
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
【多选题】 青年初期心理发展的特征是( )。
①  智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②  道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③  形成了理智的自我意识
④  心理活动的随意性显著增长
⑤  对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想