在分组交换中，不仅链路是共享的，而且每个分组都可以独立进行路径选择。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】在总体设计中，我们希望每个模块的功能都可以预测

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】全世界任何人都可以参与到公有链中。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】分组交换的显著特点是（）。

① 将信息划分成固定长度的信元

② 采用存储－转发原理

③ 利用电话交换的原理

④ 将传输的报文划分成较短的分组进行交换与传输

查看完整题目与答案

【判断题】统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在报表中可以对表或查询中的数据进行分组汇总。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下列分组中按品质标志分组的是()。

① 人口按年龄分组

② 产品按质量优劣分组

③ 企业按固定资产原值分组

④ 乡镇按工业产值分组

查看完整题目与答案

【单选题】下列分组中按品质标志分组的是

① 人口按年龄分组

② 产品按质量优劣分组

③ 企业按固定资产原值分组

④ 乡镇按工业产值分组

查看完整题目与答案

【单选题】（）是分组交换网的典型代表。

① X.25

② 帧中继

③ ATM

④ ISDN

查看完整题目与答案

【判断题】每个操作员都可以到系统管理中查看上机日志。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】把一个社会文化共同体的文化传输到另外一个文化共同体，这是教育文化功能中的（）

① 传承功能

② 选择功能

③ 交流功能

④ 创造功能

查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于项目反应理论的基本假设的是（）

① 局部独立性假设

② 单维性假设

③ 项目特征曲线假设

④ 多维性假设

查看完整题目与答案

【单选题】对两独立总体的平均数差异进行显著性检验，一般采用（）

① F检验

② t检验

③ 检验

④ N-K检验

查看完整题目与答案

【单选题】教育质量是以（）为核心的

① 考试成绩

② 学生发展

③ 学校发展

④ 教育评估

查看完整题目与答案

【单选题】国际学生评价项目简称为

① TIMSS

② PISA

③ NAEP

④ CET

查看完整题目与答案

【单选题】按照指标类别不同，教育规划目标可分为______

① 长远目标和阶段性目标

② 定性目标和定量目标

③ 全国范围性目标和区域性目标

④ 总体目标和子目标

查看完整题目与答案

【单选题】我国“春秋”以前历代官方政治文件的汇编是（）

① 《诗经》

② 《尚书》

③ 《礼记》

④ 《易经》

查看完整题目与答案

【单选题】根据《教育督导暂行规定》，督学任职的基本条件要求督学应具有的学历或者同等学历是（）

① 大专

② 大专以上

③ 大学本科

④ 大学本科以上

查看完整题目与答案

【单选题】校本教研评价主要包括校本教研管理、常规校本教研、校本教育科研和（）四个方面

① 校本教育成果

② 校本科研成果

③ 校本教研成果

④ 教研成果

查看完整题目与答案

【单选题】教师通过展示实物、直观教具、示范性实验或采用现代化教学手段，使学生认识实物、获取知识的方法是（）

① 实习作业法

② 演示法

③ 参观法

④ 实验法

查看完整题目与答案