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【判断题】【消耗次数：1】
一个IP地址可对应不同的域名。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 一个IP对应（ ）个域名
①  唯一一个
②  两个
③  无数个
④  三个
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【多选题】 下列关于IP地址与域名的说法正确的是( )
①  IP地址以数字表示，域名用字符表示
②  IP地址是供全球识别的通信地址
③  IP地址与域名是一一对应的
④  域名可以多于三个层次
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【判断题】 域名解析的作用是把IP地址转换成对应的域名。
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于IP地址和域名，一下描述不正确的是（）
①  Internet上任何一台主机的IP地址在全世界是唯一的
②  IP地址和域名一一对应，由DNS服务器进行解析
③  人们大都用域名在Internet上访问一台主机，因为这样速度比用IP地址快
④  Inter NIC是负责域名管理的世界性组织
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【单选题】 域名地址与用数字表示的IP地址__
①  表达的不是一个东西外表也不同
②  表达的同一个东西.只是外表不同
③  表达的不是一个东西.外表相同
④  表达的网一个东西只是外表相同
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【单选题】 一个IP地址包含网络地址与（）。
①  广播地址
②  多址地址
③  主机地址
④  子网掩码
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【单选题】 一个IP地址包含网络地址与()。
①  广播地址
②  多址地址
③  主机地址
④  子网掩码
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【判断题】 域名与IP地址在书写形式上有些相似，都用句点分隔其中的各个段，但是域名与IP地址中的各个段之间并无直接对应关系。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在Internet中，主机的IP地址与域名地址的关系是__________。
①  IP地址是域名中部分信息的表示
②  域名地址是IP地址中部分信息的表示
③  IP地址和域名地址是等价的
④  IP地址和域名地址分别表达不同含义
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【单选题】 在Internet中，主机的IP地址与域名地址的关系是____
①  IP地址是域名中部分信息的表示
②  域名地址是IP地址中部分信息的表示
③  IP地址和域名地址是等价的
④  IP地址和域名地址分别表达不同含义
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随机题目
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
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【多选题】 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①  独立时期
②  初创时期
③  发展时期
④  成熟时期
⑤  完善时期
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【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构，思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性
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【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
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【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
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【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
①  主动性研究
②  反思性研究
③  合作性研究
④  社会文化研究
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【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  差异性
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【单选题】 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
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【单选题】 按皮亚杰的观点，儿童在( )完成“守恒”任务。
①  感知运动阶段
②  形式运算阶段
③  前运算阶段
④  具体运算阶段
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【单选题】 教育心理学是( )的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
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