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【判断题】【消耗次数:1】
虚拟局域网是一种将广域网划分为多个小的局域网实现虚拟交换技术。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
与广域网相比,局域网__
①
有效性好但可靠性差
②
有效性差但可靠性好
③
有效性好可靠性也好
④
只能采用无线传输
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【简答题】
虚拟局域网VLAN?
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【单选题】
局域网与广域网、广域网与广域网的互联是通过哪种网络设备实现的? ( )
①
A网桥
②
B服务器
③
C交换机
④
D路由器
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【单选题】
下列关于虚拟局域网的说法不正确的是 ( )。
①
虚拟局域网中的工作站可处于不同的局域网中
②
虚拟局域网是一种新型的局域网
③
虚拟局域网的划分与设备的实际物理位置无关
④
虚拟局域网是用户和网络资源的逻辑划分
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【单选题】
局域网的分类,按网络的传输介质划分,可分为双绞线局域网、同轴电缆局域网、光纤局域网和( )局域网等。
①
网格型
②
网状型
③
树型
④
无线
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【单选题】
基于____可以将计算机网络划分为局域网、城域网和广域网。
①
网络的拓扑结构
②
网络的控制方式
③
网络传输协议
④
网络覆盖的地理范围
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【单选题】
计算机网络按网络覆盖范围可以划分为局域网、()和广域网。
①
校园网
②
城域网
③
宽带网
④
基带网
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【单选题】
建立虚拟局域网的交换技术一般包括( )、帧交换、信元交换三种方式。
①
线路交换
②
报文交换
③
分组交换
④
端口交换
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【简答题】
以太网交换机有何特点?用它怎样组成虚拟局域网?
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【判断题】
帧中继网是一种局域网。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
骨干教师之所以出成绩,是因为他们形成了与教育工作相适应的素质,这体现了素质的特点对于实践活动具有一定的( ) 。
①
调整性
②
整体性
③
适应性
④
依托性
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【单选题】
( )是教师教学能力的核心。
①
调研学生、了解学生
②
引导学生
③
调控课堂
④
教学方法
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【单选题】
教育活动是一种( )活动。
①
双边
②
单边
③
多边
④
双向
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【单选题】
教师形成敬业精神有一个过程,这个过程源自于( )所受的影响。
①
学习阶段
②
动力系统
③
社会需要
④
思想道德
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【单选题】
根据师生互动的人际关系分类,可以分为合作性的互动与( )的互动。
①
抗争性
②
积极性
③
对抗性
④
战争性
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【单选题】
教师专业发展的制度保障主要包括关于教师的( )和管理制度。
①
法律制度
②
教育制度
③
保障制度
④
基本制度
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【单选题】
以下哪一项不是教师在劳动过程中的凝聚调节作用( )。
①
端正自身工作态度
②
形成师生之间的亲和力
③
调节教师与其他人的人机关系
④
与社会群体保持良好的关系
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【判断题】
师生关系中的规范性主要是通过个人情感维系实现的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
紧张、决裂、不协调是不良的师生关系形成的三个阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。
①
正确
②
错误
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