【判断题】【消耗次数:1】
SMTP协议用于接收电子邮件。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 SMTP是一个用于接收电子邮件的协议。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下用于接收电子邮件的协议是( )。
①  SMTP和POP3
②  POP3和IMAP
③  SMTP和IMAP
④  IMAP和HTTP
【单选题】 用于电子邮件的协议是( )
①  IP
②  TCP
③  SNMP
④  SMTP
【判断题】 POP3、IMAP4都是电子邮件的接收协议。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Internet上用于收发电子邮件的协议是( )
①  TCP/IP
②  IPX/SPX
③  POP3/SMTP
④  NetBEUI
【判断题】 邮局协议POP3是用于发送电子邮件的协议。
①  正确
②  错误
【判断题】 IMAP是一个用于发送电子邮件的协议。
①  正确
②  错误
【单选题】 发送电子邮件时,如果接收方没有开机,那么邮件将( )
①  丢失
②  退回给发件人
③  保存在邮件服务器上
④  开机时重新发送
【单选题】 发送电子邮件时,如果接收方没有开机,那么邮件将__________。
①  丢失
②  保存在邮件服务器上
③  退回给发件人
④  开机时重新发送
【单选题】 对于电子邮件描述错误的是( )
①  Metro磁贴中的邮件应用是一个电子邮件客户端软件
②  Metro磁贴中的邮件应用使用时需先设置自己的电子邮件,否则就只能接收微软账户的邮件
③  Metro磁贴中的邮件应用不能发送和接收有附件的邮件
④  Metro磁贴中的邮件应用非常方便,可以接收和发送不同电子邮箱的邮件
随机题目
【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①  言语性与思想性
②  思想性与人文性
③  工具性与思想性
④  工具性与人文性
【单选题】 上海育才中学课堂教学结构是
①  读读议议讲讲练练
②  读读议议
③  讲讲练练
④  读读练练
【单选题】 语文课堂生成和调控教学节奏的主要措施有
①  重复与变化
②  连贯与停顿
③  发挥教师行为节奏的积极影响
④  ABC三个选项都是
【单选题】 下列不属于语文教育的特点的是
①  丰富的人文内涵
②  实践性
③  关注汉语言文字的特点
④  开放而有活力
【单选题】 提出教师和学生之间是互惠式的关系的教育家是
①  史密斯
②  理查德·罗蒂
③  弗莱雷
④  多尔
【单选题】 不属于钱梦龙语文导读法“三式”的是
①  自读式
②  教读式
③  复读式
④  精读式
【单选题】 一般认为,语文教师的本体性知识是
①  教育学和心理学
②  汉语和文学
③  语文教学论
④  语文教育学
【单选题】 新中国成立后17年,语文课程的性质主要是“文”与“道”之争,其内涵是
①  语言文学与政治思想
②  语文与道德
③  口语与道理
④  语法与道教
【单选题】 语文单独设科后的第一个正式名称——“国文”的确定,一般认为是
①  1904
②  1906
③  1910
④  1912
【单选题】 现代教师的角色定位主要是
①  从知识的灌输者转换为学习的引导者,从单向的传授者转换为互动的合作者
②  从课堂的主宰者转换为平等的交流者
③  从呆板的经验者转换为教学的创新者
④  ABC三个选项都是