【判断题】【消耗次数：1】
物联网是指通过信息传感设备，按约定的协议，把物与物，人与物进行智能化连接。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
物联网是把任何物品通过（ ）等信息传感设备，按约定的协议与互联网连接起来，进行信息交换和共享，以实现智能化识别和管理的一种网络。
①
政府
②
红外感应器
③
全球定位系统
④
激光扫描器
【判断题】
物联网是利用感知技术与智能装置对物理世界进行感知识别，通过网络传输互联，进行计算、处理和知识挖掘，实现人与物、物与物信息交互和无缝链接，实现对物理世界实时控制、精确管理和科学决策。
①
正确
②
错误
【单选题】
把任何物品通过射频识别（RFID），红外感应器，全球定位系统，激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议与互联网连接起来，进行信息交换和共享，以实现智能化识别和管理的一种网络是（ ）。
①
互联网
②
物联网
③
3G
④
4G
【判断题】
智慧城市是智能化的数字城市，是数字城市功能的一种延伸、拓展和升华，它通过物联网把物理城市与数字城市无缝连接起来，利用云计算技术对实时感知的大数据进行处理并提供智能化服务。
①
正确
②
错误
【单选题】
物联网是目前很热的话题，下列叙述错误的是( )
①
使用RFID识别物品的信息，属于物联网的一种信息采集技术
②
使用温度传感器遥知室内温度，属于物联网的一种信息采集技术
③
使用GPS进行手机跟踪定位，是物联网的一类应用技术
④
物联网是指无需通过任何方式就能够将物体与Internet链接起来的网络
随机题目
【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（ ）原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
【单选题】
幼儿园美工区比较适宜设在（ ）。
①
可设在角落与其他区域隔离，注意采光
②
适宜在较为安静的区域，最好接近后勤区
③
远离幼儿来往走动较多的地方，一般可设在不靠门的角落里
④
靠窗台、近水源，便于幼儿在活动中自由取、换水，更重要的采光要好，便于保护幼儿视力
【单选题】
在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励