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【判断题】【消耗次数:1】
文氏电桥正弦波振荡器产生振荡时,该选频网络的反馈系数为1/3。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
文氏电桥正弦波振荡器用RC串并联网络选频。
①
正确
②
错误
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【判断题】
因为RC串并联选频网络作为反馈网络时的=0°,单管共集放大电路的=0°,满足正弦波振荡的相位条件+=2nπ(n为整数),故合理连接它们可以构成正弦波振荡电路。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
只要引入正反馈,电路就会产生正弦波振荡。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
正弦波振荡电路一般由选频网络、放大电路、正反馈网络、稳幅电路四个部分组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只要满足相位平衡条件,电路就会产生正弦波振荡。
①
正确
②
错误
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【判断题】
低频信号发生器主振级主要采用文氏桥振荡器,电路中常采用负温度系数的热敏电阻以促进振荡器起振和稳定输出信号幅度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
振荡器的输出信号最初由( )而来的。
①
基本放大器
②
选频网络
③
干扰或噪声信号
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【单选题】
若电阻应变片的输入信号为正弦波,则以该应变片为工作臂的交流测量电桥的输出是()
①
直流信号
②
正弦波
③
调幅波
④
脉动波
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【判断题】
多谐振荡器有0个稳态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了产生一个正弦波信号,电路应采用正反馈。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教学艺术的基本特点是( )
①
创造性
②
情感性
③
交互性
④
审美性
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【单选题】
下列关于教育技术的说法中,错误的是
①
教育技术是运用系统方法对学习资源和学习过程进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
②
国外教育技术的发展历程可以分为视听教学、个别化教学和教学系统设计这三个主线。
③
以学习最优化为目标,以解决教育、教学问题为目的是教育技术的基本特征。
④
教育技术在我国的发展主要分为:电化教育的形成和发展以及电化教育向教育技术的全面发展两个阶段。
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【单选题】
在计算机中常用的颜色模型是下列哪种模型
①
RGB
②
GB
③
RB
④
CMYK
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【单选题】
下列文件格式中,一般不用作多媒体课件中的小图标的是
①
BMP
②
JPG
③
GIF
④
TIF
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【单选题】
下列说法中,正确的是
①
WAV格式的声音文件质量高,占用空间大,通常用于存储原始素材。
②
CD格式的声音文件质量高,但存储空间小。
③
WMA格式的声音压缩比高,质量相对较差,因此不适合互联网传播。
④
MP3是一种无损压缩格式。
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【单选题】
下列关于教学理论的相关说法中,错误的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③
各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④
布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
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【单选题】
下列关于网络课程的相关说法中,错误的是
①
作为教学资源,网络课程具有交互性、开放性、协作性等特点。
②
网络课程没有打破传统教材组织的逻辑性和线性顺序结构。
③
网络课程是通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。
④
网络课程可以为学习者提供一个集视频、音频、声像技术为一体的网络学习环境。
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【单选题】
下列关于教学理论的说法中,正确的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③
教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④
加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
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【单选题】
下列有关教学设计的说法中,错误的是
①
教学设计以优化教学效果为最终目的。
②
教学设计以学习理论、教学理论与传播学为理论基础。
③
教学设计的研究对象是整个教学系统。
④
教学设计的层次主要有三个:以产品为中心的层次、以课堂为中心的层次和以学生为中心的层次。
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【单选题】
下列关于动画的说法中,错误的是
①
3DMAX、Cool3D、Maya等是常见的三维动画制作软件。
②
在位图动画中,动画的一帧是一幅位图图像。
③
顺序动画是指类似视频文件,只能顺序播放的动画。
④
Flash、3DMAX等软件都可以创建交互动画。
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