【判断题】【消耗次数:1】
在放大电路中引入电压负反馈可以使输出电阻减小,在放大电路中引入电流负反馈可以使输出电阻增大。
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【单选题】 为了减小输出电阻,应在放大电路中引入( )。
①  电流负反馈
②  电压负反馈
③  直流负反馈
【判断题】 要使放大电路的输出电流稳定并使输入电阻增大,则应引入电流串联负反馈。
①  正确
②  错误
【单选题】 放大电路引入电压串联负反馈,其输入电阻
①  增大
②  减小
③  不变
④  不一定
【单选题】 放大电路引入电压串联负反馈,其输入电阻( )。
①  增大
②  减小
③  不变   
④  不一定
【判断题】 电流并联负反馈电路的输入电阻较小,输出电阻较大。
①  正确
②  错误
【单选题】 当放大电路的负载电阻增大时,放大电路的输出电阻()。
①  减小
②  不变
③  增大
④  不确定
【单选题】 放大电路中引入负反馈后,下列说法错误的是(   )。
①  能提高放大倍数的稳定性
②  能增大通频带
③  能减小信号源的波形失真
④  能改变输入输出电阻
【单选题】 在放大电压信号时,通常希望放大电路的输入电阻和输出电阻分别为()。
①  输入电阻小,输出电阻大
②  输入电阻小,输出电阻小。
③  输入电阻大,输出电阻小。
④  输入电阻大,输出电阻大。
【单选题】 为了稳定放大电路的输出电压,那么对于高内阻的信号源来说,放大电路应引入( )负反馈。
①  电流串联
②  电流并联
③  电压串联
④  电压并联
【单选题】 反相比例运算放大电路引入的是( )负反馈。
①  串联电压
②  并联电压
③  串联电流
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【多选题】 根据本课程,从国家逻辑来讲,搞科研是为了()
①  发更高质量的论文
②  为人民服务
③  为推动区域发展服务
④  为国家繁荣富强服务
⑤  为提高人民生活服务
【单选题】 《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、()和实践能力的高级专门人才的活动。
①  吃苦精神
②  创新精神
③  爱国精神
④  坚持精神
【单选题】 不同学科类别中入选一流学科次数最多的 是()。
①  医学类
②  人文社科类
③  理学类
④  工学类
【单选题】 根据本课程,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()
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②  孟子
③  老子
④  荀子
【单选题】 行为性教育不包括以下哪项()。
①  观察性教育
②  效仿性教育
③  体验性教育
④  创新性教育
【单选题】 本世纪初至今,我国校企合作政策制定的目标是()。
①  满足贫下中农子女学习要求
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【单选题】 关于国内外科研论文的对比,以下说法中错误的是()。
①  在审稿人方面,国外是小同行
②  在审稿结果方面,国内总体质量较高
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①  学位论文
②  机械工程
③  SCI
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