功率放大电路处于乙类工作状态，其静态损耗为0。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】功率放大电路处于乙类工作状态，每个晶体管的管耗为最大输出功率的0.2倍。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】甲乙类功率放大电路较乙类功率放大电路，具有输出功率大、效率高和非线性失真小的特点。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】为了消除乙类互补功率放大器输出波形的交越失真，而采用甲乙类互补功率放大器。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】乙类功率放大电路，在一个周期内的导通角等于180°。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 OTL功率放大电路由激励放大级和功率放大输出级组成。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】功率放大电路与电压放大电路、电流放大电路的共同点是（）。

① 都使输出电压大于输入电压

② 都使输出电流大于输入电流

③ 都使输出功率大于信号源提供的输入功率

查看完整题目与答案

【判断题】为了消除乙类互补功率放大器输出波形的交越失真，而采用甲类互补功率放大器。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】下列电路中具有功率放大作用的有放大电路。

① 基本共射

② 射级偏置

③ 基本共集

④ 以上均不对

查看完整题目与答案

【判断题】可以说任何放大电路都有功率放大作用；（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】甲类功率放大电路的能量转换效率最高是______。

① 50%

② 88%

③ 100%

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】在教育活动中，批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时，或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时，不直言其事，而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式，表达本意的教育口语形式。此被称为（）。

① 曲语妙用

② 热语感化

③ 情语诱导

④ 谐语寓意

查看完整题目与答案

【单选题】不受时间、空间、人数的限制，为解决具体问题所进行的谈话形式是（）。

① 个别谈话

② 座谈

③ 开大会

④ 私聊

查看完整题目与答案

【单选题】教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价，使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫（）。

① 批评语

② 激励语

③ 暗示语

④ 说服语

查看完整题目与答案

【单选题】在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是。（）。

① 导入语

② 讲授语

③ 提问语

④ 总结语

查看完整题目与答案

【单选题】教师运用赞美、表扬等手段，对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于（）。

① 批评语

② 说服语

③ 激励语

④ 暗示语

查看完整题目与答案

【单选题】叙述归纳语的语言风格是（）。

① 语脉清楚，语调平实

② 语言丰赡华美

③ 抒情性强

④ 善于想象

查看完整题目与答案

【判断题】教师即兴演讲短小精悍的特点要求教师在演讲时要做到言简意赅，用尽量少的言语表达尽量多的意思，给听者留有回味咀嚼的余地。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为（）。

① 教师口语

② 教育口语

③ 教学口语

④ 日常交际口语

查看完整题目与答案

【单选题】概念准确，判断科学，推理合乎逻辑，解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。

① 科学性

② 情感性

③ 规范性

④ 趣味性

查看完整题目与答案

【判断题】面对不同的交际对象，就要采取不同的交际策略，选择不同的交际方式。注意：交际对象的职业或文化水平；交际对象的性格特点；交际对象的心境及对你的态度。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案