【判断题】【消耗次数:1】
三相异步电动机起动时,不但具有较大的起动电流,而且还有较大的起动转矩。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 三相异步电动机不能自行起动。
①  正确
②  错误
【单选题】 三相异步电动机全压起动时,电动机的起动电流可达到电动机额定电流的( )倍。
①  10~20
②  4~7
③  24~30
④  一样
【单选题】 三相异步电动机的起动方法分别为()。
①  直接起动
②  降压起动
③  低频起动
④  以上三项都有
【判断题】 三相异步电动机能够自行起动。
①  正确
②  错误
【判断题】 三相异步电动机在满载和空载下起动时,起动电流是一样的。
①  正确
②  错误
【单选题】 异步电动机接通电源开始起动时,( ),此时的电磁转矩称为起动转矩。
①  n 0, s = 0
②  n 0, s = 1
③  n = 0, s = 1
【判断题】 三相异步电动机当采用Y--D换接起动时,电动机的起动电流可降为直接起 动的1/3。
①  正确
②  错误
【单选题】 单相异步电动机的起动属于( )。
①  降压起动
②  分相起动
③  同相起动
④  同时起动
【单选题】 三相异步电动机的起动电流很大,一般为额定电流的()倍。
①  2~3
②  3~4
③  5~7
④  6~8
【单选题】 三相异步电动机直接起动是指电动机直接加额定电压,定子回路不串任何电器元件时的起动。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列不属于培训需求分析意义的是( )。
①  获得组织绩效提升的途径
②  了解员工个人需求,赢得组织成员的支持
③  确定培训的成本与价值
④  建立信息库资料,为培训后效果评估做准备
【单选题】 培训的信息管理系统包括学员管理系统、教师管理系统和( )。
①  班级管理系统
②  培训者管理系统
③  培训制度设计系统
④  培训实施系统
【单选题】 培训需求分析的直接目标是( )。
①  确定培训目标
②  确定员工以及企业的表现是否已经达标
③  确定培训人数
④  确定培训内容
【单选题】 培训需求分析的直接目标是( )。
①  确定培训目标
②  确定培训人数
③  确定员工以及企业的表现是否已经达标
④  确定培训内容
【单选题】 ( )与我们通常所说的整理记录法相似,用以考察生产过程和企业活动情况以发现潜在的培训需求。
①  绩效分析法
②  问卷法
③  经验预计法
④  关键事件法
【单选题】 ( )是指不以历史为基础作修修补补,在年初重新审查每项活动对实现组织目标的意义和效果,并在成本—效益分析的基础上,重新排出各项管理活动的优先次序,并据此决定资金和其他资源的分配。
①  比例预算法
②  平均预算法
③  零基预算法
④  费用总额法
【单选题】 通过( )确定培训需求的方法是对培训经验预计法的进一步发展,其对引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常适合。
①  绩效分析法
②  问卷法
③  基于胜任力的培训需求分析法
④  任务和技能分析
【单选题】 ( )与我们通常所说的整理记录法相似,用以考察生产过程和企业活动情况以发现潜在的培训需求。
①  绩效分析法
②  问卷法
③  经验预计法
④  关键事件法
【单选题】 下列不属于培训目标类别的是( )。
①  提高员工在企业中的角色意识
②  获得知识,提高技能
③  态度动机的转变
④  满足企业长远发展的需要
【判断题】 中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。
①  正确
②  错误