【判断题】【消耗次数:1】
三相异步电动机的转子回路串电阻并不改变同步转速。
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【判断题】 三相异步电动机在进入回馈制动时,电动机转子的转速低于同步转速。
①  正确
②  错误
【单选题】 三相异步电动机转子的转速( )旋转磁场的转速。
①  低于
②  高于
③  等于
【判断题】 三相异步电动机转子的转速低于旋转磁场的转速。
①  正确
②  错误
【判断题】 绕线式转子三相异步电动机在转子中串电阻调速属于恒转矩调速。
①  正确
②  错误
【单选题】 三相异步电动机转子实际转速超过同步转速的一种制动状态是( )。
①  能耗制动
②  机械制动
③  反接制动
④  回馈制动
【判断题】 三相异步电动机的转子与定子旋转磁场以相同的方向、不同的转速旋转,存在转差率,所以叫三相异步电动机。
①  正确
②  错误
【判断题】 三相异步电动机的同步转速和转轴速度一样?
①  正确
②  错误
【单选题】 三相异步电动机旋转磁场的转速与( )有关。
①  负载大小
②  定子绕组上电压大小
③  电源频率
④  三相转子绕组所串电阻的大小
【单选题】 绕线式三相异步电动机,转子回路中可以外串三相对称电阻,以增大电动机的启动转矩,启动结束后可以切除外串电阻,电动机的效率从而受到受影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 三相异步电动机由定子、转子、气隙组成。
①  正确
②  错误
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【单选题】 奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 班集体内教育和教学活动的核心是
①  班主任
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④  少先队
【单选题】 目标管理由美国管理学家 提出
①  德鲁克
②  马卡连柯
③  皮亚杰
④  布鲁纳
【单选题】 率先正式使用“班级”一词的是
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 学校行政体系中最基层的行政组织是
①  教务处
②  政教处
③  班级
④  团委
【单选题】 班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作
①  确定班集体的发展目标
②  建立班集体核心队伍
③  建立班集体的正常秩序
④  组织形式多样的集体活动
【单选题】 班级管理的主要功能是
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④  锻炼学生能力、学会自治自理
【单选题】 英国学校中出现了“导生制”是在
①  17世纪
②  18世纪
③  19世纪
④  20世纪
【单选题】 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是
①  平行管理
②  常规管理
③  民主管理
④  目标管理
【单选题】 教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是
①  教学
②  德育
③  班级管理
④  常规管理