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【单选题】【消耗次数:1】
分相式单相异步电动机的定子由圆形铁心、主绕组和副绕组组成。主绕组和副绕组在空间的相对位置差为( ) 电角度。
①
60°
②
90°
③
45°
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相关题目
【单选题】
单相异步电动机在起动绕组上串联电容,其目的是________。
①
提高功率因数
②
提高电机过载能力
③
使起动绕组获得与励磁绕组相位差接近90的电流
④
提高起动绕组的电压
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【判断题】
电容分相式单相异步电动机中,串接电容的那相绕组电流比另一绕组的电流滞后。
①
正确
②
错误
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【判断题】
单相异步电动机在起动绕组上串联电容,其目的是使起动绕组获得与励磁绕组相位差接近90的电流。
①
正确
②
错误
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【判断题】
三相异步电动机定子各相绕组的电源引出线应彼此相隔120°电角度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
交流伺服电动机的励磁绕组和控制绕组在空间相差_____度电角度。
①
30
②
60
③
90
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【判断题】
通常三相笼型异步电动机定子绕组和转子绕组的相数不相等,而三相绕线转子异步电动机的定、转子相数则相等.( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在三相交流异步电动机的定子上布置有( )的三相绕组。
①
结构相同,空间位置互差90°电角度
②
结构相同,空间位置互差120°电角度
③
结构不同,空间位置互差180°电角度
④
结构不同,空间位置互差120°电角度
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【单选题】
要改变电容分相式单相异步电动机的转向,应________。
①
调换电机的二根进线
②
调换工作绕组的始末端二根进线
③
同时调换工作绕组、起动绕组的始末端二根进线
④
起动时将电机的转子反向拨动一下
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【单选题】
三相异步电动机带载工作时,其转子绕组上?电流。
①
A.由于无外部电源给转子供电,故无电流
②
B.由于有外部电源给转子供电,故有电流
③
C.由于无电磁感应,故无电流
④
D.由于有电磁感应,故有电流
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【判断题】
三相异步电动机在运行时,定子绕组由Y形切换成YY形,电动机将由高速运行变成低速运行。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教育的根本任务是指()。
①
培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人
②
满足人民对美好生活的向往
③
促进国家经济发展
④
促进文化延续
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【单选题】
根据本讲,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()
①
孔子
②
孟子
③
老子
④
荀子
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【单选题】
现阶段高等教育发展主要矛盾是()。
①
优质高等教育资源短缺
②
结构不合理
③
高等教育资源均衡问题
④
高等教育资源质量问题
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【单选题】
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》指出,要以()为核心,推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
①
立德树人
②
学科先进、专业创新
③
深化改革
④
中国特色、世界一流
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【单选题】
本讲提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
①
英国
②
美国
③
德国
④
印度
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【单选题】
()是新时代中国教育改革的战略逻辑。
①
建设教育强国
②
供给侧结构性改革
③
构建完善的制度体系
④
以互联网大数据为依托。
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【单选题】
根据本讲,我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。
①
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②
基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③
基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④
教育信息化整体上接近国际先进水平
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【单选题】
本讲提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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【单选题】
()是高校发展的核心,也是关键内容。
①
教育管理骨干队伍
②
综合管理服务骨干队伍
③
党务群团骨干队伍
④
学校党政领导班子
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【单选题】
本讲提到,对人类文明进步起根本作用的是()。
①
朝代的更迭
②
政权的替换
③
技术发展
④
人才的培养
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