直线异步电动机在电动状态时，如果改变极距或电源频率，就可以改变二次侧移动的速度；如果改变一次绕组中通电相序，就可以改变二次侧移动的( )。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 方向

② 速度

③ 位移

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】若要改变异步电动机的转向，可以改变定子绕组中三相电流的相序来实现。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】异步电动机有三种基本的调速方式：改变电动机转差率s的变转差率调速、改变定子绕组极对数p的变极调速和改变定子电源频率f的变频调速？

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】改变异步电动机定子绕组的极对数P，以改变定子旋转磁场的转速n1，即（）。

① 转差率

② 所谓变极调速

查看完整题目与答案

【单选题】三相异步电动机的正反转控制关键是改变（）。

① 电源电压

② 电源相序

③ 电源电流

④ 负载大小

查看完整题目与答案

【单选题】要改变电容分相式单相异步电动机的转向，应________。

① 调换电机的二根进线

② 调换工作绕组的始末端二根进线

③ 同时调换工作绕组、起动绕组的始末端二根进线

④ 起动时将电机的转子反向拨动一下

查看完整题目与答案

【单选题】改变他励直流电动机电磁转矩方向可以改变？

① 电源电压方向

② 磁通方向

③ 两者之一

④ 两者同时改变

查看完整题目与答案

【判断题】三相异步电动机的转子回路串电阻并不改变同步转速。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】变压器的一次侧的电流会随二次侧电流的变化而变化，所以一、二次绕组之间有电的联系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】改变电动机所接电源的频率以改变n1，即所谓（）。

① 变频调速

② 转差率

查看完整题目与答案

【单选题】在电动机切断正常运转电源的同时改变电动机定子绕组的电源相序，使之有反转趋势而产生较大的制动力矩的方法称为（）。

① 能耗制动

② 机械制动

③ 反接制动

④ 回馈制动

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列结构不属于细菌的基本结构的是（）

① 细胞膜

② 核质

③ 细胞壁

④ 叶绿体

⑤ 细胞质

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )针对的是表现所必须的某种技能的发展

① 操作性目标

② 表现性目标

③ 行为目标

④ 教学性目标

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )追求的不是儿童反应的同质性，而是反应的多元性

① 操作性目标

② 教学性目标

③ 行为目标

④ 表现性目标

查看完整题目与答案

【单选题】细菌细胞膜的生理功能有（）。

① 以上都是

② 生物合成作用

③ 物质转运

④ 细胞呼吸作用

⑤ 参与细菌分裂

查看完整题目与答案

【单选题】有关知识与技能方面的目标，近期的目标，应采用( )比较有效

① 行为目标

② 表现性目标

③ 生成性目标

④ 过程性目标

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪个不是芽孢的特点（）

① 具有难渗透性

② 芽孢是一种特殊的细菌

③ 一个芽孢只能形成一个菌体

④ 可通过高压蒸汽灭菌法杀灭

⑤ 具有耐热性

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

查看完整题目与答案

【单选题】细菌的运动器官化学组成是蛋白质，具有抗原性，该结构的名称是（）。

① 芽孢

② 性菌毛

③ 鞭毛

④ 荚膜

⑤ 普通菌毛

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性，使之成为在教与学过程中的基本材料

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

查看完整题目与答案

【单选题】课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )

① 社会生活

② 文化习俗

③ 自然风光

④ 学校教学

查看完整题目与答案