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【判断题】【消耗次数:1】
当他励直流电动机的电枢电压和磁通为额定值、电枢回路串接电阻时,电动机的机械特性称为固有机械特性。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
他励直流电动机降低电枢电压的人为特性的特点为()
①
特性直线的斜率与电压成正比变化
②
理想空载转速不变
③
斜率不变
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【判断题】
起动直流电动机时,励磁回路应与电枢回路同时接入电源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要使他励直流电动机调速时保持原来的机械特性硬度,则应采用( )调速。
①
电枢回路串电阻
②
减弱磁通
③
降低电枢电压
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【判断题】
他励直流电动机采用电枢回路串电阻调速可以实现无级调速。
①
正确
②
错误
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【单选题】
他励直流电动机保持额定电压及额定磁通不变,增大电枢回路电阻,负载转矩不变,与直接起动相比起动电流?
①
变大
②
变小
③
不变
④
都不是
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【单选题】
在直流电动机中,机械特性最硬的一般为( )
①
并励电动机
②
他励电动机
③
串励电动机
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【单选题】
他励直流电动机励磁回路中串有电阻时,在启动时应将电阻置于何值?
①
最大
②
最小
③
其他
④
都不是
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【判断题】
直流电动机的人为特性都比固有特性软。
①
正确
②
错误
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【单选题】
他励直流电动机在额定状态带恒转矩负载运行,若减小磁通值,电枢电流会?
①
变大
②
变小
③
不变
④
都不是
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【判断题】
直流电动机有他励和自励励磁方式吗?
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。
①
A.体验和调适
②
B.沟通与游戏
③
C.活动和体验
④
D.游戏和活动
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【单选题】
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()。
①
A.学生心理困惑的咨询师
②
B.学生心理健康发展的引导者
③
C.学校心理健康教育的主力军
④
D.学生心理问题的初级干预者
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【单选题】
下列文字依次填入括号中正确的一项是( )生活的强者具有钢铁般( )的信念,松柏般( )的情操,磐石般( )的意志,橡皮般( )的性格。
①
A.坚强 坚贞 坚定 坚韧
②
B.坚固坚韧 坚强 坚贞
③
C.坚强 坚定 坚固 坚韧
④
D.坚固坚贞 坚强 坚贞
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【单选题】
下面句子中含有通假字的一项是()。
①
A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
②
B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
③
C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
④
D.脱我战时袍,著我旧时裳。
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【单选题】
《木兰诗》中,“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买髻头,北市买长鞭。”使用的修辞手法是()。
①
A.排比
②
B.反复
③
C.互文
④
D.对偶
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【单选题】
《乡愁》这首诗属于( )
①
A.童话诗
②
B.抒情诗
③
C.叙事诗
④
D.寓言诗
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【单选题】
下列书写不正确的一项是()。
①
A.叮嘱 喉咙 舒服 掸子
②
B.懒惰 催促 肿胀 纸筒
③
C.徘徊 修剪 抽屉 挪动
④
D.施肥 板凳 原故 衣襟
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【单选题】
句中加点词语使用有误的一项是()。
①
A.我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱去上学。
②
B.昨天我去看爸爸,他的喉咙臃肿着,声音是低哑的。
③
C.但是我皱紧了眉头,低声向妈妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”
④
D.我听到这儿,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。
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【多选题】
生物具有许多特征,下列哪项不是所有生物都具有的()。
①
A.需要营养和自由运动
②
B.由细胞组成和排出体内产生的废物
③
C.生长和繁殖
④
D.能进行呼吸和自由运动
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【多选题】
下列关于生物特征的说法,错误的是()。
①
A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
②
B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长
③
C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
④
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
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