【单选题】【消耗次数:1】
从变压器的短路试验可以求出( )。
铁损耗
额定铜损耗
电压比
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【单选题】 从变压器的空载试验可以求出( )。
①  铁损耗
②  铜损耗
③  阻抗电压
【单选题】 变压器的短路损耗_____。
①  全部为铜耗;?
②  全部为铁耗;?
③  主要为铜耗。
【判断题】 变压器运行时,当可变损耗(铜耗)等于不变损耗(铁耗)时,变压器的效率最高,所以负载系数等于1 ?
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 变压器副边绕组开路,原边电压因故升高时,变压器铁心中产生的铁损耗将()。
①  不变;
②  增大;
③  减小。
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①  不相等且相差较大;?
②  折算后相等;?
③  相等。
【单选题】 变压器负载运行时,随着负载电流的增大,其铁心损耗和铜损耗会()
①  增大,不变
②  不变,增大
③  都会增大
【判断题】 变压器的铁损包括涡流、磁滞两种损耗。
①  正确
②  错误
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①  空载相电压
②  空载线电压
③  额定负载相电压
④  额定负载线电压
【单选题】 变压器二额定电压是( )。
①  一次有额定电流时的电压
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④  二次额定负载下的电压
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【单选题】 心理学观点认为,人际沟通()
①  无规律可言
②  只要有人就可以进行
③  有时也可以借助报刊来实现
④  不一定有目的
【单选题】 很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。
①  地位障碍
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【单选题】 社会心理学认为,人际沟通是()
①  人与人之间的联系过程
②  人们面对面的交流
③  人际关系的表现形式
④  双向沟通
【单选题】 处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是()
①  有些家长不够关心孩子
②  由于地位障碍导致的沟通障碍
③  孩子与家长所处的文化背景不同
④  这些孩子个性有缺陷
【单选题】 人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中不属于非语言符号系统的是()
①  动作
②  书信
③  表情
④  音乐
【单选题】 当自己的态度、意见的妥当性没有明显的判断标准时,以自己的态度、意见和周围的人保持一致作为妥当性的依据,这种现象在社会心理学上称之为()
①  社会实在性
②  认知平衡
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【单选题】 老年人沟通的意义()
①  工作的需要
②  保健的作用
③  生活的需要
④  社会的需要
【单选题】 美国心理学家摩根对纽约州退休老人做调查,发现凡是在人际关系方面保持较多往来并较为协调的老人,比那些很少与人交往的老人,有更多的幸福感,而后一种老人更多地体验到的是悲伤感和孤独感,这体现出了人际沟通的哪种功能()
①  认知平衡作用
②  协调作用
③  保健作用
④  形成和发展社会心理的作用
【单选题】 下面哪种理论不是老年人沟通的相关理论()
①  家庭沟通理论
②  人际沟通理论
③  管理沟通理论
④  社交理论
【单选题】 在现实的沟通过程中,有时候,沟通的一方只按照自己预定计划进行沟通,而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行,这属于下列哪种沟通方式()
①  假相倚沟通
②  非对称性相倚沟通
③  反应性相倚
④  彼此相倚