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【单选题】【消耗次数:1】
在社会主义思想发展史上,最早提到社会主义发展阶段问题的是:
①
马克思
②
恩格斯
③
列宁
④
毛泽东
参考答案:
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相关题目
【判断题】
马克思、恩格斯和列宁没有专门论述社会主义社会矛盾的问题.
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义和毛泽东思想的继承与发展,而绝不是与马克思列宁主义、毛泽东思想割裂甚至对立。
①
正确
②
错误
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【单选题】
(),马克思、恩格斯创立了科学社会主义。
①
19世纪20年代
②
18世纪末期
③
19世纪末期
④
19世纪40年代
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【单选题】
列宁经历了向社会主义过渡的时期,他已觉察到了社会主义发展阶段的某些征兆,使用了( )等概念。
①
初级形式的社会主义
②
低级发展阶段
③
初级发展阶段
④
以上均正确
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【多选题】
在发展阶段问题上的经验教训证明,在坚持社会主义的问题上
①
只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平,会产生“左”的错误
②
只讲发展程度与发展水平,不讲性质与方向,又可能离开社会主义?
③
只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握,才能自觉科学地推进中国特色社会主义
④
全面把握社会性质、方向与发展程度的水平才能克服“左”和右的干扰;讲与不讲无关紧要
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【单选题】
在马克思主义党的学说发展史上最先提出“党风”概念的是 ( )
①
马克思
②
列宁
③
毛泽东
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【单选题】
指导中国进行社会主义建设的理论基础是马克思、恩格斯创立的马克思主义。
①
正确
②
错误
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【多选题】
马克思、恩格斯提出的最重要的社会主义基本特征规定是()
①
以人民为中心
②
公有制
③
无产阶级武装
④
社会主义政治制度
⑤
按劳分配
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【判断题】
社会主义初级阶段理论从理论意义来说是马克思主义关于社会主义发展阶段理论的新论断,是中国特色社会主义理论体系的立论的基础。
①
正确
②
错误
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【多选题】
社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、(?)。
①
以爱国主义为核心的民族精神
②
以改革创新为核心的时代精神
③
社会主义荣辱观
④
中国特色社会主义共同理想
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随机题目
【多选题】
愿景的特征有()
①
能够深层次激励追随者
②
是未来与现实的平衡
③
应具有一定的时限性
④
能激发斗志
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【多选题】
领导力开发障碍主要在哪几个层面()
①
社会层面
②
组织层面
③
个人层面
④
国家层面
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【多选题】
领导语言的基本要求有()
①
言之有时
②
言之有物
③
言之有序
④
言之有理
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【单选题】
领导者为组织成员树立一个或数个明确具体且切实可行的目标,并以此来规范,引导被领导者的行为,这就是()
①
目标激励
②
成就激励
③
成功激励
④
物质激励
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【多选题】
领导绩效评估的功能()
①
领导绩效评估是检测行政领导活动的综合尺度
②
领导绩效评估是促进行政领导活动发展的强大动力
③
领导绩效评估是识别、选用领导者的重要标准
④
领导绩效评估是发展的根源
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【多选题】
目标的强化要掌握好以下哪几个原则()
①
及时
②
公正
③
连续
④
公开
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【多选题】
领导艺术有哪些特点()
①
创造性
②
非模式化
③
有效性
④
正规性
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【多选题】
领导绩效评估的原则()
①
价值导向原则
②
客观公正原则
③
民主公开原则
④
注重实绩原则
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【多选题】
运筹领导的基本原理有()
①
系统原理
②
整分合原理
③
反馈原理
④
能级原理
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【单选题】
领导者授权时就分清哪些权力可以下授,哪些权力应该保留。这是授权的()
①
明确责权
②
视能授权
③
适度授权
④
逐级授权
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