【多选题】【消耗次数：1】
新民主主义革命和社会主义革命的关系是：
①
民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役”
②
民主主义革命和社会主义革命的任务相同
③
社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
④
民主主义革命是社会主义革命的必要准备
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相关题目
【多选题】
新民主主义革命与社会主义革命的关系是
①
二者的性质一样
②
新民主主义革命是社会主义革命的必要准备
③
社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
④
二者没有关系
⑤
二者可并驾齐驱,同步进行
【单选题】
关于新民主主义革命和社会主义革命的关系，表述不正确的是（ ）
①
二者是中国革命进程必经的两个阶段
②
二者是两个不可分割又有机联系的阶段
③
二者可以同时进行，“毕其功于一役”
④
二者体现了党的最低纲领和最高纲领的辩证统一
【单选题】
在中国革命进程中，具有新民主主义革命和社会主义革命双重性质的事件是：
①
没收地主阶级的土地归农民所有
②
没收官僚资本归新民主主义国家所有
③
没收帝国主义在华企业归新民主主义国家所有
④
赎买民族工商业归人民民主专政国家所有
【多选题】
新民主主义革命是( )
①
无产阶级领导的民主革命
②
无产阶级领导的社会主义革命
③
以马克思主义为指导思想的革命
④
以民主主义为指导思想的革命
⑤
社会主义革命的必要准备
【多选题】
把民主革命和社会主义革命“毕其功于一役”的错误在于（ ）。
①
忽视民主革命和社会主义革命的区别
②
混淆了民主革命和社会主义革命的不同性质
③
割裂了民主革命和社会主义革命的联系
④
混淆了民族矛盾和阶级矛盾的区别
随机题目
【单选题】
陶冶法的依据，不包括( )。
①
儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②
情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③
儿童易受情绪的感染
④
儿童社会学习的特点是随机性和无意性
【单选题】
不要过多的对学前儿童进行评价，这遵循了行为评价法的( )原则。
①
行为评价要及时、一致
②
行为评价法应以正向引导为主
③
强化手段不能运用过于频繁
④
评价要具体，避免空泛