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【单选题】【消耗次数:1】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断:
①
概括了社会主义建设的目标
②
提出了社会主义的根本任务
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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相关题目
【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断( )
①
概括了社会主义建设的目标
②
指出了社会主义的根本任务
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个判断()
①
指出了社会主义的根本任务
②
概括了社会主义建设的目标
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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【单选题】
邓小平对社会主义本质的科学概括揭示了( )
①
社会主义的共同属性
②
社会主义的奋斗目标
③
社会主义的基本特征
④
社会主义的基本范畴
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【多选题】
邓小平关于社会主义本质的论断体现了:
①
解放生产力与发展生产力的统一
②
生产力与生产关系的统一
③
发展生产力与实现共同富裕的统一
④
目的与手段的统一
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【判断题】
贫穷不是社会主义,富裕就是社会主义
①
正确
②
错误
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【判断题】
贫穷不是社会主义,是邓小平提出的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
邓小平的社会主义本质论体现了?
①
生产力与生产关系的统一
②
解放生产力和发展生产力的统一
③
建设社会主义的手段和目的的统一
④
发展过程和最终结果的统一
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【单选题】
社会主义的根本任务是()。
①
消灭剥削
②
发展生产力
③
建成社会主义社会
④
过渡到共产主义
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【单选题】
社会主义的根本任务是( )
①
发展社会主义公有制经济
②
发展社会生产力
③
坚持科学发展
④
大力发展科学技术
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【单选题】
社会主义的根本任务是()
①
深化改革扩大开放
②
坚持党的基本路线
③
发展生产力
④
加强社会主义精神文明和民主政治建设
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随机题目
【单选题】
9、()对出版思想、出版活动和书籍对评价,通过分析出版业存在对问题,提高出版物对精神价值和经济效益。
①
新闻评论
②
影视批评
③
网络批评
④
出版批评和书评
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【单选题】
9、运用某个原理和逻辑推理,揭示媒介的属性,得出符合媒介本质的结论。这种媒介批评发放是()。
①
定性分析
②
系统方法
③
实证方法
④
定量分析
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【单选题】
5、以传播效果来论证媒介批评者观点的规范是()。
①
时空通观的规范
②
整体照应的规范
③
效果实证的规范
④
实事求是的规范
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【单选题】
6、对媒介现象着重学术评价,通过系统的理论阐释揭示媒介的价值,称作()。这种是对媒介行为、媒介制度和机制进行的理论评价,以论文或著作形式表达系统的见解,有别于专业批评的点评方式。
①
管理批评
②
法治批评
③
专业批评
④
学术性批评
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【单选题】
5、媒介批评的结构主义方法有好几种,其中,把作品各要素划分成不同层次序列,揭示外部要素的递进关系,逐渐由外部至内部推进对批评对象整体的认识。这种方法是()。
①
平面分列式
②
层次推进式
③
平行存在式
④
逆向推理式
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【单选题】
4、新闻发生的原因,都先于事件的结果,在任何新闻事件中,都是由这种事件转化而来,又必然会转化为其他事件,构成后来事件的原因。这种事件现象被称为()
①
预警事件
②
先在事件
③
后发事件
④
变动事件
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【单选题】
4、个别媒体处于维护声誉的考虑,邀请或出钱雇用批评家为其造势,发表赞扬它的评论文章,这类参与幕后活动的人,被称为()
①
写手
②
笔杆子
③
御用批评家
④
记者
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【单选题】
1、()是媒介批评主体的大众部分。
①
普通受众批评者
②
媒介批评家
③
媒介监管者
④
优秀作品评选者
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【单选题】
5、以下哪些不是媒介批评者的动机?
①
捍卫真理
②
自我辩护
③
提供媒介鉴赏
④
寻求致富良机
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【判断题】
4、媒介批评者的主体性无法超越其社会性。
①
正确
②
错误
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