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【多选题】【消耗次数:1】
1992年,在南方谈话中,邓小平明确地提出了“三个有利于”的标准,“三个有利于”的标准是:
①
即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力
②
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
③
是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准
④
是否有利于发展社会主义社会的优越性
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相关题目
【单选题】
1992年邓小平在南方谈话中提出判断改革得失成败的“三个是否有利于”标准。“三个是否有利于”指( )。①是否有利于发展社会主义社会的生产力②是否有利于增强社会主义国家的综合国力③是否有利于经济繁荣④是否有利于人民生活水平的提高
①
①③④
②
①②④
③
②③④
④
①②③
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【判断题】
三个有利于标准指“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平
①
正确
②
错误
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【多选题】
邓小平在1992年南方谈话中提出的“三个有利于”是()。
①
A.有利于发展社会主义社会的生产力
②
B.有利于增强社会主义国家的综合国力
③
C.有利于提高驾驭社会主义市场经济的能力
④
D.有利于提高人民的生活水平
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【单选题】
邓小平明确地提出了“三个有利于”的标准在:
①
A .十一届三中全会
②
十一届六中全会
③
十三大
④
南方谈话
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【多选题】
“三个有利于”标准是( )
①
判断各项工作是非得失成败的标准
②
生产力标准的深化
③
解放思想实事求是的产物
④
实践标准在社会领域的具体化
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【单选题】
“三个有利于”标准是( )
①
判断姓“社”姓“资”的标准
②
实用主义的标准
③
判断各项工作是非得失成败的标准
④
实践标准在思想领域的具体化
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【多选题】
“三个有利于”的判断标准是
①
判断各项工作得失成败的标准
②
生产力标准的深化
③
解放思想实事求是的产物
④
实践标准在社会领域的具体化
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【多选题】
邓小平在 1992 年初南方谈话中指出,判断我们事业的标准是是否有利于?
①
增强社会主义国家的综合国力
②
经济的可持续发展
③
提高人民的生活水平
④
发展社会主义社会的生产力
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【多选题】
判断改革和各方面工作是非得失的标准是“三个有利于”,具体是指()
①
是否有利于发展社会主义社会的生产力
②
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
③
是否有利于提高人民生活水平
④
是否有利于坚持计划经济为主
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【判断题】
“三个有利于”标准是判断姓“社”姓“资”的标准
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对己的信任。这是因为他们缺乏()。
①
早期依恋关系
②
正常母爱
③
细心照料
④
必需的营养
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【单选题】
第二信号系统的出现是在()。
①
出生后的下半年起
②
出生后一年
③
出生起
④
出生后两年
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【单选题】
在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①
动作
②
表象
③
语言
④
形象
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【单选题】
下列不是儿童自我中心语言范畴的是()。
①
重复
②
独白
③
双人或集体独白
④
命令
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【单选题】
在()阶段,儿童开始认识事物的属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【单选题】
科学儿童心理学的产生,是以1882年德国生理学家和心理学家()的《儿童心理学》一书的出版为标志。
①
皮亚杰
②
弗洛伊德
③
普莱尔
④
华生
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【单选题】
成人:浩浩,你长得这么胖、这么可爱,你小时候是吃什么长大的?浩浩(4岁):我是吃妈妈的牛奶长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中()。
①
词汇量的变化
②
自我中心的特点
③
词义的过度扩张
④
词义的过度缩小
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【单选题】
下列()不属于亲社会行为。
①
谦让
②
帮助
③
合作
④
攻击性行为
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【单选题】
养育者与幼儿说的话,有许多有趣的特征,如简短的句子,具体的内容和夸张的声调和表情,以及正确的语法。这些特征具有跨文化的一致性,被称为“()”。
①
妈妈语
②
模仿
③
强化
④
儿语
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【单选题】
当孩子看到成人玩不倒翁,认识到可以用推的方式玩这个玩具时,下次再见到不倒翁,他就可能会试图去推它,而不是把它放在嘴里。皮亚杰认为,这个过程就是()。
①
模仿
②
同化
③
顺应
④
同化和顺应
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