【多选题】【消耗次数:1】
质量管理的内容主要有?
质量改进
. 质量方针和目标
. 质量保证
. 质量制度
. 质量控制
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【判断题】 质量管理过程包括:质量策划、质量控制、质量保证、质量改进和持续改进
① 
② 
【判断题】 质量管理是指确定质量方针、目标和职责并通过质量体系中的质量策划、质量控制、质量保证和质量改进来实现所有管理职能的全部活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 在项目实施过程中开展全面质量管理,质量措施包括质量控制、质量保证、质量管理、质量标准
① 
② 
【多选题】 施工准备质量控制的内容主要有()
①  A.作业技术交底
②  B.施工承包单位资质的核查
③  C.施工组织设计审查
④  D.现场施工准备的质量控制
⑤  E.质量控制点的设置
【判断题】 质量控制是质量管理的全部。
①  正确
②  错误
【单选题】 学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动,即
①  质量方针
②  质量保证
③  质量改进
④  质量目标策划
【简答题】 软件质量保证的措施主要有哪些?
【多选题】 质量保修的工作内容主要有()
①  质量保修规范的制定
②  质量信息的处理
③  质量信息的处理
④  质量保修工作培训
【多选题】 质量控制是质量管理的一部分,是致力于满足质量要求的一系列相关活动。这些活动主要包括( )。
①  测量结果
②  质量管理
③  设定目标
④  纠偏
⑤  评价
【判断题】 质量方针应与组织总方针相一致并为制定质量目标提供框架。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 夸美纽斯的学前教育思想强调多给儿童活动机会,认为( )最适合儿童,重视感官训练,主张直观的教学方法。
①  体育活动
②  背诵
③  朗读
④  游戏
【单选题】 提高学前教育质量中,师范学院需要提高调整课程设置,加重( )的比重
①  德育
②  理论课
③  专业课
④  见习和实习
【单选题】 下列问题中,属于开放性的问题是( )
①  “它是什么?”
②  “你们愿意参加吗?”
③  “你刚才发现了什么?”
④  “它们一样吗?”
【单选题】 教师应该经常向教学行家学习,是培养( )的途径
①  协调能力
②  组织教育活动能力
③  观察能力
④  沟通能力
【单选题】 在幼小衔接过程中,智育的核心是( )
①  记忆能力
②  非智力因素
③  想象力
④  思维能力
【单选题】 有的家长来了解孩子在园表现,幼儿园老师非常高兴的告诉他,“你的孩子品行不错!”每个家长不同的表现说明( )
①  价值观多元化的特点
②  人生观不同
③  世界观不同
④  价值观有问题
【单选题】 以下哪项内容不是墙饰陈设的指南( )
①  注重参与
②  注重实效
③  注重美观
④  注重生成
【单选题】 家庭教育的各种因素是学前儿童( )养成的条件
①  气质
②  习惯
③  性格
④  心理
【单选题】 专制的教养方式亲子间没有( )的余地,子女不应有任何质疑。
①  叛逆
②  惩罚和命令
③  相互讨论
④  独立、自主
【单选题】 罗森兹韦格等对小鼠生存环境对大脑发育的比较研究充分说明早起丰富的环境刺激有助于动物( )的发育
①  大脑神经系统
②  平衡系统
③  中枢神经系统
④  触觉神经系统