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【单选题】【消耗次数:1】
质量管理所进行的所有管理性质的活动,是为了实现?。
①
质量升级
②
. 质量水平
③
. 质量目标
④
. 质量成本
参考答案:
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相关题目
【判断题】
质量管理是为了实现质量目标而进行的所有管理性质的活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
质量策划明确了质量管理所要达到的目标以及实现这些目标的途径,是质量管理的前提和基础
①
正确
②
错误
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【判断题】
质量管理是指确定质量方针、目标和职责并通过质量体系中的质量策划、质量控制、质量保证和质量改进来实现所有管理职能的全部活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
质量管理就是对产品质量制造过程进行质量管理。
①
正确
②
错误
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【单选题】
进行质量管理和建立质量体系的基本方法是(??)。
①
动态控制原理
②
全面质量管理思想
③
PDCA循环原理
④
持续改进原理
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【判断题】
质量管理是质量管理部门的工作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
全面质量管理包括( )过程的质量管理。
①
设计开发过程
②
生产及辅助过程
③
使用服务过程
④
A、B和C
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【判断题】
在项目实施过程中开展全面质量管理,质量措施包括质量控制、质量保证、质量管理、质量标准
①
对
②
错
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【单选题】
质量检验阶段的主要质量管理活动是( )。
①
预防工作
②
检验工作
③
控制工作
④
补救工作
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【多选题】
根据《工程建设施工企业质量管理规范》,施工企业应进行质量管理体系策划,策划应包括下列()内容。
①
质量管理组织机构与职责
②
质量管理制度
③
质量管理所需的资源
④
质量管理活动及相互关系
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随机题目
【单选题】
9.一个具体行为的发生,有一个直接结果跟随这个行为,这导致了这个行为在将来被加强了。这属于什么强化?
①
经典性条件反射理论的强化
②
操作性条件反射理论的强化
③
社会学习理论的强化
④
习惯性条件反射理论的强化
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【判断题】
9.好奇是主要的正性情绪之一,是个体力求认识、探求某种事物的心理倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
11.课堂学习管理不是靠简单的监督和控制就能达到目的的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
10.意想中的学生行为,也就是通过教学后学生能够做什么。
①
正确
②
错误
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【判断题】
9.兴趣的特征是保持学生的活力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7.道德意志行动过程,可以分为两个阶段:采取道德决定阶段和执行道德决定阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7.习惯是在生活实践和教育过程中形成和培养起来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
11.对不同特点的班集体,应采取相同的课堂学习管理方式和方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
9.兴趣是一种正性情绪,是人或事物符合个体当前优势需要时的一种主观体验,愉快是幸福的最主要因素之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7.奖励是运用物质的或精神的手段来激励学生的一种教育方法。
①
正确
②
错误
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