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【判断题】【消耗次数:1】
可行性研究是对项目在技术上是否可行和经济上是否合理进行科学的分析和论证。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
决策前必须对每个可行方案进行综合分析和评估,即必须进行可行性研究
①
正确
②
错误
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【判断题】
可行性分析包括技术可行性、经济可行性、运行可行性和人力资源可行性等多个方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
系统定义明确之后,应对系统的可行性进行研究。可行性研究应包括()。
①
环境可行性、技术可行性、经济可行性
②
经济可行性、实用性、社会可行性
③
经济可行性、技术可行性、操作可行性
④
经济可行性、社会可行性、系统可行性
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【多选题】
投资项目可行性研究将综合论证项目( )等,从而为投资决策提供科学依据。
①
建设必要性
②
财务盈利性
③
经济合理性
④
技术先进性
⑤
建设条件可能性
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【单选题】
()是项目可行性研究和评估的核心内容。
①
经济评价
②
风险分析
③
项目建议书
④
财务评价
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【单选题】
()不是项目可行性研究的作用
①
申请项目核准的依据
②
项目投资决策的依据
③
筹集建设资金的依据
④
投资设想的依据
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【单选题】
建设项目可行性研究的前提是()。
①
市场研究
②
技术研究
③
效益研究
④
建厂条件和厂址选择
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【单选题】
可行性研究主要从以下几个方面进行研究:( )
①
技术可行性,经济可行性,操作可行性。
②
技术可行性,经济可行性,系统可行性。
③
经济可行性,系统可行性,操作可行性。
④
经济可行性,系统可行性,时间可行性。
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【单选题】
可行性研究的内容一般包括()。
①
技术、经济、管理和社会的可行性研究
②
技术、管理和开发的可行性研究
③
经济、管理和开发的可行性研究
④
经济、社会和开发的可行性研究
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【判断题】
项目评估不同于可行性研究
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
1791年,法国大革命的妇女领袖奥兰普·德古热发表《女权与女公民权宣言》,亦称《女权宣言》,( ) 运动就已经拉开序幕。
①
自由主义
②
唯物主义
③
民主主义育
④
女性主义
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【单选题】
( )的文化批判是以马克思的异化理论为逻辑起点和基础的。
①
法兰克福学派
②
西方马克思主义
③
批判教育学
④
自由主义
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【单选题】
( )对现代主义的反思和批判,直接影响着教育的研究和方法,引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。
①
建构主义
②
现代主义
③
后现代主义
④
自由主义
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【单选题】
( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①
个性化教育
②
生态环境教育
③
建构主义教育
④
智慧教育
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【单选题】
( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念,涉及到生命的表现形式,生命的意义与存在方式,意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
①
生命教育
②
生态环境教育
③
全民教育
④
终身教育
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【单选题】
教育经费中公平性问题,目前比较公认的原则有( )。
①
分配均等的原则、财政中立的原则、调整特殊需要的原则、成本补偿原则
②
财政中立的原则
③
调整特殊需要的原则
④
成本补偿原则
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【单选题】
( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
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【单选题】
贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍,主要体现在( ) 。 。
①
贫穷造成的失学
②
政策资金投入不足
③
师资匮乏
④
政府不重视
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【单选题】
从教育策划的未来指向性上看,它与以下哪些概念有相似性( )。
①
教育决策、教育计划
②
教育计划
③
教育管理
④
教育咨询
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【单选题】
公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。
①
发展校办企业,企业按年向学校上交利润,实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学,开展对社会的有偿教育服务,接受海内外的各种捐助
②
实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学
③
开展对社会的有偿教育服务
④
接受海内外的各种捐助
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