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【单选题】【消耗次数:1】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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相关题目
【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①
移情法
②
扮演法
③
演绎法
④
讨论法
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【判断题】
案例分析法在培训被广泛地应用
①
正确
②
错误
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【判断题】
角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①
正确
②
错误
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【单选题】
讲授型也称讲授法,在应用讲授法时,下列说法错误的是( ).
①
讲授的内容要有高度的科学性
②
讲授时,教师要自己提出问题、分析问题
③
讲授时,要把握内容的逻辑结构
④
讲授过程中,要善于创设问题的情境
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【单选题】
( )指在一个模拟的工作环境中让受训人员扮演其中人物,承担其中角色的工作职责的一种培训方法。
①
情景模拟法
②
角色扮演法
③
案例研究法
④
行为示范法
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【单选题】
角色扮演法更适合考察()
①
责任心
②
人际关系能力
③
创新能力
④
问题分析能力
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【单选题】
与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于( )。
①
操作技能的培训
②
反应评估
③
分析问题、解决问题能力的培训
④
晋升前的人际关系训练
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【判断题】
算符优先分析法是一种规范归约分析法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
公务员培训需求的问题分析法也称为
①
全面分析法
②
绩效差距分析法
③
民意测验法
④
问卷调查法
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随机题目
【单选题】
商品的价值不仅有质的规定性,而且还有量的规定性。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,它是在
①
同类商品的生产者之间的竞争中实现的
②
不同商品的生产者之间的竞争中实现的
③
商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的
④
商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的
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【单选题】
要确定资本家对工人的剥削程度,应该用哪两个量的比值来衡量
①
剩余价值与可变资本
②
剩余价值与全部资本
③
不变资本与可变资本
④
不变资本与全部资本
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【单选题】
中国Cochrane中心1999年正式成立于()
①
成都
②
北京
③
上海
④
广州
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【单选题】
循证护理理念下,关于临床经验的描述,不妥的是()
①
研究证据不足时,必须由临床经验来补充
②
临床经验是可信性较低的证据
③
研究证据经常需要临床经验的补充
④
临床经验有时可能是现有的最佳证据
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【单选题】
以下哪项不是循证护理的核心要素?()
①
同行的建议
②
应用证据的情景
③
患者的需求和价值偏好
④
最新最佳证据
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【单选题】
证据检索原则不包括()
①
避免重复检索
②
明确检索目的
③
合理选择检索词
④
构建恰当检索式
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【单选题】
Clinical Practice Guidelines 代表()
①
临床操作规程指南
②
评价研究证据
③
临床实践指南
④
病例对照研究
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【单选题】
目前全世界共有()个Cochrane中心
①
11
②
14
③
13
④
12
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【单选题】
失访率应尽量控制在()以内
①
10%
②
20%
③
30%
④
35%
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【单选题】
下列关于meta分析的选题说法,错误的是( )
①
应选择有争议的题目
②
题目的选择应有创新性
③
应选择有价值的题目
④
应按照个人兴趣选题
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